Tiere und ihre Laute
Hersteller Nienhuis Montessori · Versand durch Heutink International (Niederlande) Über den Hersteller
Karten mit Tieren und ihren Lauten: ein Tierbild und dazu ein Satz, der sagt, welchen Laut es macht. Lautverben sind im Wortschatz eine eigene Gruppe, weil sie sich nicht herleiten lassen: das Pferd wiehert, das Schaf blökt, und niemand weiß, warum gerade so. Genau deshalb werden sie einzeln und durch Zuordnen gelernt und nicht über eine Regel. Das Kind ordnet einen ganzen Satz dem Bild zu und übt damit neben dem Verb auch das Lesen eines Satzes als Ganzes. Der Text auf den Karten ist auf Englisch. Für Kinder von 3 bis 6 Jahren.
“Das größte Zeichen des Erfolgs für einen Lehrer ist es, sagen zu können: „Die Kinder arbeiten jetzt, als ob ich nicht existierte.“”
Die Karten Tiere und ihre Geräusche erfüllen das Entwicklungsbedürfnis des kleinen Kindes nach Klassifikation und sprachlicher Bereicherung während der sensiblen Phase für den Wortschatzerwerb.
- Entwicklung des Leseverständnisses durch Zuordnung von Sätzen zu Einzelwörtern
- Aufbau von Wortschatz für Tiernamen und ihre entsprechenden Geräusche
- Stärkung der visuellen Unterscheidung zwischen ähnlichen Wörtern und Satzstrukturen
- Verbesserung des phonemischen Bewusstseins durch Erkennung von Lautmalerei
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Durch die Präsentation von Tiergeräuschen über drei verschiedene Kartentypen, vollständige Sätze, Tiernamen und Lautmalereien, respektiert dieses Material die Fähigkeit des Kindes, komplexe Sprachmuster natürlich aufzunehmen. Das Design der Karten isoliert jedes sprachliche Element und behält gleichzeitig bedeutungsvolle Verbindungen zwischen visueller Erkennung und auditivem Vokabular bei. Im Gegensatz zu einfachem Bild-Wort-Zuordnen beziehen diese Biologiekarten mehrere Sprachaspekte gleichzeitig ein: das Lesen vollständiger Sätze, die Identifikation einzelner Wörter und die Verbindung von Geräuschen mit ihren schriftlichen Darstellungen. Die Einbeziehung von Lautmaleriekarten adressiert die Faszination des Kindes für Klangspiele und baut gleichzeitig phonemisches Bewusstsein auf. Durch das Zuordnen vollständiger Sätze wie Der Hund bellt zu separaten Karten Hund und Wau entdecken Kinder, wie geschriebene Sprache sowohl konkrete Objekte als auch abstrakte Geräusche darstellt, und bereiten sich auf fortgeschritteneres Leseverständnis vor.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Legen Sie die vollständigen Satzkarten in einer Spalte auf der linken Seite der Arbeitsmatte aus. Platzieren Sie Tiernamen- und Lautkarten in separaten Körben rechts.
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Lesen Sie die erste Satzkarte laut vor und betonen Sie jedes Wort deutlich
Zeigen Sie auf jedes Wort beim Lesen, um den Links-nach-rechts-Fortschritt zu demonstrieren - 2
Suchen Sie durch die Tiernamen-Karten, um das passende Tier zu finden
Geben Sie dem Kind Zeit, das Wort auf der Satzkarte mit einzelnen Namenskarten zu vergleichen - 3
Legen Sie die Tiernamen-Karte neben ihren Satz
Richten Sie Karten präzise aus, um visuelle Organisation zu verstärken - 4
Finden Sie die entsprechende Lautkarte für den Tierlaut
Machen Sie den tatsächlichen Laut, um die geschriebene Form mit dem Hörerlebnis zu verbinden - 5
Fahren Sie fort, alle Sätze mit ihren Komponentenkarten zuzuordnen
Arbeiten Sie systematisch von oben nach unten
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
In Klassenzimmern
Weltweit im Einsatz
Europäische Marken
Nienhuis, GAM, Educo
AMI-zugelassen
Nach dem Verbandsstandard
Tiere und ihre Laute
