Ein Kasten aus Würfeln und Prismen, der nur auf eine Weise zusammengeht, und ein Kind arbeitet damit lange bevor jemand das Wort Algebra ausspricht. Was tatsächlich geschieht, ist Mustererkennung: Teile nach Maß, Farbe und Form zuordnen und bemerken, wie diese drei Eigenschaften miteinander wandern. Der schließende Deckel ist die Fehlerkontrolle, die Arbeit korrigiert sich also selbst und lässt sich so oft wiederholen, wie das Kind will, ohne dass ein Erwachsener sie bewertet. Die Formel, die er verkörpert, kommt Jahre später und kommt bereits vertraut. Buchenholz mit ungiftiger Farbe, für Kinder von 6 bis 12 Jahren.
“Die Sinne, als Entdecker der Welt, öffnen den Weg zum Wissen.”
Der Trinomial-Würfel verkörpert Montessoris Prinzip der indirekten Vorbereitung und bietet eine konkrete Darstellung der algebraischen Formel (a+b+c)³ Jahre bevor das Kind ihr abstrakt begegnet.
Dieses Material respektiert den natürlichen mathematischen Geist des Kindes und ermöglicht die Erkundung durch sensorische Unterscheidung statt durch Auswendiglernen. Der Progression vom Einfachen zum Komplexen folgend, baut es auf dem Fundament auf, das durch den Binomial-Würfel gelegt wurde. Die selbstkorrigierende Eigenschaft des Materials unterstützt die Unabhängigkeit und innere Disziplin des Kindes, während seine Schönheit und Präzision die Aufmerksamkeit des Kindes anzieht und zu wiederholter Erkundung einlädt. Durch die Handhabung dieses konkreten Materials nehmen Kinder mathematische Beziehungen auf, die später als bewusstes Verständnis hervortreten und Montessoris Überzeugung demonstrieren, dass die Hand den Geist erzieht.


Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Stellen Sie die Trinomial-Würfel-Box auf eine Tischmatte mit den angelenkten Seiten vom Kind wegzeigend. Stellen Sie sicher, dass alle 27 Teile vorhanden sind und das Kind erfolgreich mit dem Binomial-Würfel gearbeitet hat.
Öffnen Sie zwei angrenzende Seiten der Box und enthüllen den vollständigen Würfel
Entfernen Sie die Teile Schicht für Schicht, beginnend mit der obersten, und legen Sie sie in der richtigen Reihenfolge auf die Matte
Identifizieren Sie das Muster: rote, schwarze und blaue Teile, die a³, b³ und c³ darstellen
Beginnen Sie den Wiederaufbau mit dem größten roten Würfel (a³) in der Ecke
Bauen Sie die erste Schicht mit Farbmustern auf: platzieren Sie passende Farben nebeneinander
Setzen Sie das Bauen Schicht für Schicht fort und nutzen Farbbeziehungen als Leitfaden
Schließen Sie die Boxseiten, um die korrekte Montage zu überprüfen

Tradition
Seit 1929

Marken für Schulen
weltweit

Europäische Marken

AMI
anerkannt

Bietet sensorische Vorbereitung auf Algebra und das Verständnis des Kubierens durch konkrete Handhabung, bevor abstrakte Konzepte eingeführt werden.
Entwickelt dreidimensionales Denken und räumliches Denken, während Kinder den Würfel aus seinen Bestandteilen wieder zusammensetzen.
Präsentieren Sie dieses Material nur, nachdem das Kind den Binomial-Würfel vollständig gemeistert hat
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenDer Trinomial-Würfel ist komplexer und stellt (a+b+c)³ mit 27 Teilen in drei Farben dar, während der Binomial-Würfel (a+b)³ mit 8 Teilen in zwei Farben darstellt. Der Trinomial-Würfel wird typischerweise eingeführt, nachdem das Kind den Binomial-Würfel gemeistert hat, und bietet eine größere Herausforderung im räumlichen Denken und der Mustererkennung.
Der Trinomial-Würfel bietet eine konkrete, sensorische Einführung in die algebraische Formel (a+b+c)³. Durch Handhabung und Wiederaufbau verinnerlichen Kinder Muster, räumliche Beziehungen und mathematische Konzepte, die sie in den Grundschuljahren formal studieren werden, wodurch abstrakte Algebra-Konzepte durch praktische Erkundung zugänglich werden.
Der Trinomial-Würfel entwickelt visuelle Unterscheidung, räumliche Intelligenz, logisches Denken, Konzentration, Problemlösungsfähigkeiten und Feinmotorik. Er verbessert auch Mustererkennung, sequenzielles Denken und bereitet den Geist des Kindes auf das Verständnis mathematischer Beziehungen und algebraischer Konzepte vor.
Obwohl für Alter 3-6 geeignet, arbeiten die meisten Kinder mit dem Trinomial-Würfel, nachdem sie einfachere sensorische Materialien wie den Rosa Turm und Binomial-Würfel gemeistert haben. Lehrer führen ihn typischerweise im Alter von 4-5 Jahren ein, wenn das Kind Bereitschaft durch erfolgreiche Arbeit mit anderen komplexen Puzzles und anhaltende Konzentration zeigt.
Dieses präzisionsgefertigte Material verfügt über exakte Maße, glatte Oberfläche und dauerhafte Konstruktion, die jahrelange Klassenraumnutzung gewährleistet. Die angelenkte Box mit farbkodierten Mustern leitet zur Selbstkorrektur an, während die mathematische Genauigkeit jedes Teils den sich entwickelnden mathematischen Geist des Kindes durch wiederholte Nutzung über mehrere Entwicklungsstadien unterstützt.
In ganz Europa vertraut
Hochwertige Lernmaterialien, denen Montessori-Pädagogen und Familien in ganz Europa vertrauen.

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