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Visuelle Unterscheidung: Groß-Mittel-Klein

13.45
Altersgruppe3-6 Jahre
MaterialLaminierter Karton
AbmessungenCa. 7 × 7 cm
ZertifizierungAMI-zertifiziert
Auf Lager · 2-3 Tage
Menge
1
Visuelle Unterscheidung: Groß-Mittel-Klein — Katalogansicht
Über

Visuelle Unterscheidung: Groß-Mittel-Klein ist ein Visuelle Unterscheidung Montessori-Material für Kinder im Alter von 3-6, gefertigt von Nienhuis Montessori nach AMI-Standards.

Diese Karten zur visuellen Unterscheidung helfen Kindern, Größenwahrnehmung durch ansprechende fotografische Bilder zu entwickeln. Jede Karte zeigt hochwertige Fotografien vertrauter Objekte in drei verschiedenen Größen (groß, mittel, klein) und fördert Sortieren, Vergleichen und konzeptuelles Denken.

Befreie das Potential des Kindes, und du wirst es in die Welt verwandeln.
— Maria MontessoriKosmische Erziehung
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2 Jahre GarantieQualität garantiert
Die Montessori-Methode
Erziehung ist ein natürlicher Vorgang, den der Mensch spontan vollzieht, und der nicht durch Worte, sondern durch Erfahrungen in der Umgebung erworben wird.

— Maria Montessori, Erziehung für eine neue Welt

Visuelle Diskrimination: Groß-Mittel-Klein-Karten adressieren das Entwicklungsbedürfnis des kleinen Kindes, seine Welt durch Größenbeziehungen zu ordnen und zu klassifizieren. Diese laminierten fotografischen Karten bieten isolierte Beispiele für Größenabstufung und ermöglichen Kindern, subtile Unterschiede zwischen großen, mittleren und kleinen Variationen vertrauter Gegenstände wahrzunehmen. Dr. Montessori beobachtete, dass Kinder zwischen 3 und 6 Jahren sich in einer sensiblen Periode für die Verfeinerung der visuellen Wahrnehmung befinden, und diese Karten bieten präzise Fehlerkontrolle durch ihre fotografische Klarheit. Die dreiteilige Größenprogression in diesen Unterscheidungskarten spiegelt das mathematische Konzept der Seriation wider, das Kinder später mit dem Rosa Turm und der Braunen Treppe erforschen. Durch die Arbeit mit fotografischen Bildern realer Objekte in verschiedenen Größen entwickeln Kinder die visuelle Schärfe, die für spätere akademische Arbeit benötigt wird, und befriedigen gleichzeitig ihren inneren Antrieb, Dimensionsbeziehungen in ihrer Umgebung zu kategorisieren und zu verstehen.

Visuelle Wahrnehmung von Größenabstufungen und DimensionsbeziehungenKlassifizierungsfähigkeiten durch Sortieren von Objekten nach relativer GrößeMathematische Grundlage für Verständnis vergleichender KonzepteWortschatzentwicklung für Größenbeschreibungen und VergleicheKonzentration durch fokussierte Beobachtung fotografischer Details
Alles, was Sie brauchen

Was ist in der Box

Jede Bestellung enthält alles für die richtige Präsentation und langfristige Nutzung.

GrößenunterscheidungskartenCa. 6 laminierte Karten mit Objekten in drei Größen
Aktivitätsleitfaden
Aktivitätsleitfaden

Schritt für Schritt zur Meisterschaft

Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.

1

Das erste Set mit einer Dreistufenlektion einführen

Das erste Set mit einer Dreistufenlektion einführen: \"Das ist groß\", \"Das ist mittel\", \"Das ist klein\"

Auf spezifische visuelle Hinweise in den Fotos hinweisen, die Größenunterschiede zeigen
2

Das Kind bitten, bestimmte Größen zu zeigen

Das Kind bitten, bestimmte Größen zu zeigen: \"Kannst du mir den mittleren zeigen?\"

Wenn das Kind zögert, zwei Karten nebeneinander legen für einfacheren Vergleich
3

Das Kind jede Größe benennen lassen

Das Kind jede Größe benennen lassen: \"Welche Größe ist das?\"

Anfangs \"groß\" für groß und \"winzig\" für klein akzeptieren
4

Karten mischen und das Kind einladen

Karten mischen und das Kind einladen, sie vom Kleinsten zum Größten zu ordnen

Das Kind sich selbst korrigieren lassen durch direktes Kartenvergleichen
5

Zusätzliche Objektsets einführen

Zusätzliche Objektsets einführen, sobald das Kind das erste Set gemeistert hat

Mit Objekten beginnen, die klare Größenunterschiede zeigen
Handwerkskunst

Gemacht für Generationen

Jedes Material wird sorgfältig nach Haltbarkeit, Sicherheit und authentischer Montessori-Erfahrung ausgewählt.

01

FSC-zertifiziertes Buchenholz

Aus nachhaltig bewirtschafteten europäischen Wäldern bezogen. Buchenholz wird für seine außergewöhnliche Haltbarkeit, glatte Maserung und natürliche Wärme gewählt, die zum Berühren einlädt.

Herkunft:Mitteleuropäische Wälder mit FSC-Zertifizierung
02

100% Baumwollstoff

Natürliche, ungebleichte Baumwolle in kinderfreundlichen Farben. Der Stoff bietet die richtige Reibung für sich entwickelnde Finger und ist gleichzeitig sanft zu empfindlicher Haut.

Standard:OEKO-TEX® zertifiziert, frei von Schadstoffen
03

Ungiftige Lackierung

Wasserbasierte, kindersichere Lackierung, die den strengsten europäischen Sicherheitsstandards entspricht. Entwickelt, um jahrelangem täglichem Gebrauch standzuhalten, ohne abzusplittern oder abzublättern.

Zertifizierung:EN 71 Spielzeugsicherheitsstandard konform
Entwicklungsvorteile

Warum Pädagogen dies wählen

Jedes Material unterstützt gleichzeitig mehrere Bereiche der kindlichen Entwicklung.

Visual Perception

Strengthens the ability to discriminate between different sizes, preparing the child for mathematical concepts of measurement and comparison.

Language Development

Introduces comparative vocabulary (large, medium, small) and supports precise descriptive language skills.

Cognitive Classification

Develops logical thinking through sorting and organizing objects by size attributes, building foundations for mathematical reasoning.

Concentration

The focused comparison of sizes promotes sustained attention and careful observation skills essential for later academic work.

Technische Details

Spezifikationen

KartengrößeCa. 7 × 7 cm
StärkeCa. 3 mm
KartenmaterialLaminierter Karton
OberflächenbehandlungGlänzendes Schutzlaminat
Empfohlenes Alter3-6 Jahre
Aktivitätsdauer10-15 Minuten
ReinigungMit feuchtem Tuch abwischen, sofort trocknen
Für Pädagogen

Pädagogen-Ecke

Professionelle Tipps von AMI-ausgebildeten Guides für maximalen pädagogischen Wert.

Profi-Tipp

Karten auf neutralem Hintergrund präsentieren, um Kindern zu helfen, sich auf die fotografischen Bilder zu konzentrieren

Verschiedene Objektsets in separaten Umschlägen aufbewahren für einfache Rotation und erhöhtes Interesse

Konsistente Sprache ("groß, mittel, klein") bei allen Präsentationen verwenden

Diese Arbeit mit dem praktischen Leben verbinden, indem Kinder Klassenmaterialien nach Größe sortieren

Haben Sie Fragen?

Häufig gestellte Fragen

Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.

Für welche Altersgruppe sind diese Karten zur visuellen Unterscheidung konzipiert?

Diese Karten sind für Kinder von 3 bis 6 Jahren konzipiert, abgestimmt auf die sensible Phase für visuelle Unterscheidung und Klassifizierungsfähigkeiten während der primären Montessori-Jahre.

Wie viele Karten sind in diesem Set enthalten?

Das Set enthält mehrere Karten mit fotografischen Bildern vertrauter Gegenstände, die jeweils in drei verschiedenen Größen (groß, mittel und klein) gezeigt werden, für umfassendes Üben der Größenunterscheidung.

Sind diese Karten selbstkorrigierend?

Obwohl nicht explizit selbstkorrigierend, zeigen die Karten klare fotografische Bilder, die es Kindern ermöglichen, ihre Sortier- und Klassifizierungsarbeit durch sorgfältige Beobachtung und Vergleich visuell zu überprüfen.

Wie langlebig sind diese Materialien für den Unterrichtseinsatz?

Die Karten haben eine langlebige laminierte Oberfläche, die speziell dafür konzipiert ist, wiederholter Handhabung durch kleine Kinder in der vorbereiteten Umgebung standzuhalten und langfristigen Unterrichtsgebrauch zu gewährleisten.

Welche Montessori-Fähigkeiten entwickeln diese Karten?

Diese Karten entwickeln visuelle Unterscheidung, Größenwahrnehmung, Klassifizierungsfähigkeiten, Konzentration und legen die Grundlage für mathematische Konzepte wie Seriation und vergleichende Sprache (groß, größer, am größten).

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Visuelle Unterscheidung: Groß-Mittel-Klein

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