Ein Holzkasten mit aufklappbarer Seite, der tausend hölzerne Zentimeterwürfel enthält. Die Seite zu öffnen und die Würfel als festen Block stehen zu lassen ist die Demonstration: Tausend ist hier keine Abstraktion, sondern ein Ding, das ein Kind kaum heben kann. Die Würfel lassen sich dann zerlegen, um Quader zu bauen und ihr Volumen durch Zählen der Schichten zu lesen, und der Satz führt weiter ins Kubieren. Zehn mal zehn mal zehn hört auf, eine Rechnung zu sein, und wird zu einem Gegenstand auf dem Teppich. Sperrholz mit Massivholzwürfeln, für Kinder von 6 bis 12 Jahren.
“Befreie das Potential des Kindes, und du wirst es in die Welt verwandeln.”
Die Volumenbox verkörpert Dr. Montessoris Prinzip, abstrakte Konzepte durch sinnliche Erforschung konkret zu machen.
Dieses Material überbrückt die Lücke zwischen den sinnlichen und mathematischen Bereichen und ermöglicht es Kindern, buchstäblich 1000 in ihren Händen zu halten. Durch die körperliche Manipulation von Einheitswürfeln konstruieren Kinder ihr Verständnis von Volumen, kubischen Beziehungen und großen Zahlen vom Konkreten zum Abstrakten. Die selbstkorrigierende Natur des Materials - genau 1000 Würfel passen perfekt in die 10×10×10 Formation - bietet sofortiges Feedback und unterstützt den natürlichen mathematischen Geist des Kindes. Dieser handlungsorientierte Ansatz respektiert das Bedürfnis des Kindes, durch Bewegung und Berührung zu lernen, und baut eine solide Grundlage für fortgeschrittene mathematische Konzepte durch wiederholte sinnliche Erfahrungen auf.


Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Stellen Sie die Volumenbox auf eine große Matte mit ausreichend Platz. Stellen Sie sicher, dass alle 1000 Würfel vorhanden sind. Halten Sie ein kleineres Tablett zum Organisieren gezählter Würfel bereit. Arbeiten Sie auf einer stabilen Oberfläche in der Höhe des Kindes.
Öffnen Sie die Schublade und laden Sie das Kind ein, einen Einheitswürfel herauszunehmen und seine Abmessungen zu untersuchen
Bauen Sie eine 10×10 Basisschicht und zählen Sie jeden platzierten Würfel
Bauen Sie weiter nach oben und erstellen Sie 10 vollständige Schichten mit je 100 Würfeln
Nach Fertigstellung erkunden Sie die Beziehung: 10×10×10 = 1000
Legen Sie alle Würfel vorsichtig in die Schublade zurück und beobachten Sie, wie sie perfekt hineinpassen

Tradition
Seit 1929

Marken für Schulen
weltweit

Europäische Marken

AMI
anerkannt

Überbrückt konkrete Manipulation zu abstraktem Verständnis von Volumen, kubischen Beziehungen und Zehnerpotenzen durch praktische Erforschung.
Entwickelt dreidimensionales Denken und räumliche Intelligenz durch Aufbau und Dekonstruktion der kubischen Formation.
Präsentieren Sie dieses Material nach solider Arbeit mit linearen und quadratischen Zahlenkonzepten - das Kind sollte 10² verstehen, bevor es 10³ angeht
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenDie Volumenbox misst 10cm x 10cm x 10cm, wenn sie vollständig mit allen 1000 Würfeln zusammengebaut ist. Sie wird typischerweise aus hochwertigem Buchenholz mit natürlicher Oberfläche hergestellt. Der Schubladenmechanismus ist für reibungslosen Betrieb und Langlebigkeit gefertigt und ermöglicht wiederholte Nutzung ohne Verschleiß.
Dieses Material führt Konzepte von Volumen, Kubikzahlen und Stellenwert durch konkrete Manipulation ein. Kinder entdecken, dass 10³ = 1000, indem sie den Würfel physisch aufbauen und dekonstruieren, und verstehen Potenzen und exponentielles Wachstum. Es unterstützt auch die Arbeit mit Dezimalzahlen, Brüchen und algebraischen Konzepten in späteren Grundschuljahren.
Kinder sollten Erfahrung mit dem Goldenen Perlenmaterial haben, besonders dem Tausenderwürfel, und mit linearen und quadratischen Zahlenkonzepten vertraut sein. Vorherige Arbeit mit den Perlenketten, Quadraten und Würfeln hilft dabei, die Grundlage für das Verständnis kubischer Beziehungen und Volumen zu schaffen.
Anfänglich erkunden Kinder die physische Konstruktion von 1000, zählen und ordnen Würfel an. Sie schreiten fort zum Vergleichen von Volumen und entdecken Beziehungen zwischen linearen, quadratischen und kubischen Messungen. Fortgeschrittene Arbeit umfasst die Berechnung von Teilvolumen, Erforschung von Dezimalwürfeln (0,1³ = 0,001) und Verbindung zu abstrakter mathematischer Notation.
Erweiterungen umfassen das Erstellen kleinerer Würfel (2³, 3³, 4³) zum Vergleich, Verwendung von Millimeterpapier zur Aufzeichnung von Entdeckungen, Messen und Berechnen von Volumen von Klassenraumgegenständen und Verbindung zum Dezimalsystem durch Bruchteilwürfel. Kinder können auch Oberflächenberechnungen und Netze von Würfeln erkunden.
In ganz Europa vertraut
Hochwertige Lernmaterialien, denen Montessori-Pädagogen und Familien in ganz Europa vertrauen.

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Montessori-konform