Wärmeflaschen
Acht Metallflaschen, die gleich aussehen und sich nur darin unterscheiden, was in ihnen ist, sodass dem Wärmesinn nichts anderes bleibt. Die Flaschen sind verchromtes Kupfer, gewählt weil Kupfer leitet: Die Hand nimmt den Unterschied schnell und deutlich wahr, statt durch eine isolierende Wand zu warten. Das Kind paart sie nach Temperatur, ordnet sie dann von der kühlsten zur wärmsten, und dass sie gleich aussehen, ist Absicht und kein Versehen. Schraubverschlüsse und ein Holztablett, für Kinder von 3 bis 6 Jahren.
“Befreie das Potential des Kindes, und du wirst es in die Welt verwandeln.”
Die Thermischen Flaschen erfüllen das Montessori-Prinzip der Isolierung einer einzelnen Eigenschaft zur Erkundung, in diesem Fall der Temperatur.
- Verfeinerung des Temperatursinns durch Temperaturunterscheidung
- Entwicklung komparativer und superlativer Sprache (kalt, kälter, am kältesten)
- Stärkung des Arbeitsgedächtnisses durch Zuordnungsübungen
- Aufbau von Konzentration durch sorgfältigen Umgang mit wassergefüllten Behältern
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Diese acht polierten Metallzylinder schließen bewusst visuelle Unterschiede aus und zwingen Kinder, sich ausschließlich auf ihre Temperaturwahrnehmung zu verlassen. Die Messing-Schraubdeckel halten die Temperatur und verhindern versehentliches Verschütten, was wiederholte Erkundung ermöglicht. Die Thermischen Flaschen adressieren das Bedürfnis der Kinder, ihre sensorische Unterscheidung während der sensiblen Phase für sensorische Entwicklung zwischen 3 und 6 Jahren zu verfeinern. Indem Temperatur als isoliertes Konzept durch diese Metallzylinder präsentiert wird, bauen Kinder bewusstes Bewusstsein für Temperaturabstufungen von kalt bis warm auf. Das rechteckige Holztablett bietet Ordnung und Struktur und ermöglicht unabhängiges Arbeiten mit den Thermischen Flaschen. Durch Zuordnungs- und Abstufungsübungen mit diesen spezialisierten Gefäßen entwickeln Kinder Vokabular für Temperaturkonzepte und bereiten sich auf späteres wissenschaftliches Verständnis von Wärmeübertragung und thermischen Eigenschaften vor.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Füllen Sie vier Flaschen mit kaltem Wasser (fügen Sie kurz Eiswürfel hinzu, entfernen Sie sie dann) und vier mit warmem Wasser (nicht über 40 Grad). Schrauben Sie die Messingdeckel fest zu. Mischen Sie die Flaschen zufällig auf dem Tablett.
- 1
Laden Sie das Kind ein, das Tablett mit beiden Händen zum Tisch zu tragen
Demonstrieren Sie langsame, vorsichtige Bewegungen, damit das Wasser nicht im Inneren schwappt - 2
Nehmen Sie eine Flasche, umfassen Sie den Metallzylinder mit beiden Händen und halten Sie 3 bis 5 Sekunden
Demonstrieren Sie das Schließen der Augen, um die thermische Wahrnehmung zu verstärken - 3
Legen Sie die Flasche links neben das Tablett und wählen Sie eine andere zum Vergleich
Verwenden Sie minimale Sprache, lassen Sie die Wärmeempfindung die Arbeit leiten - 4
Testen Sie weiter Flaschen, bis Sie ein Paar mit gleicher Temperatur finden
Platzieren Sie übereinstimmende Paare zusammen in einer Reihe über dem Tablett - 5
Sobald alle Paare zugeordnet sind, laden Sie das Kind ein, durch erneutes Testen jedes Paar zu überprüfen
Dies baut Selbstvertrauen auf und festigt die thermischen Eindrücke
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
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