Ein Glastäfelchen aus den Wärmetäfelchen, 8 x 4 cm, als einzelnes Ersatzstück. Glas ist das Täfelchen, das Kinder überrascht: es sieht aus und wirkt, als müsste es das Kälteste im Kasten sein, und gegen Marmor oder Stahl ist es das nicht. Genau dieser Abstand zwischen dem, wie ein Material aussieht, und dem, was die Hand meldet, ist die ganze Übung, und sie trägt nur, solange alle sechs Paare da sind. Der vollständige Satz im Kasten mit sechs Fächern ist ein eigener Artikel.
“Befreie das Potential des Kindes, und du wirst es in die Welt verwandeln.”
Die Thermischen Täfelchen verkörpern Maria Montessoris Prinzip der Sinnespädagogik durch Isolierung der Schwierigkeit.
Durch die ausschließliche Konzentration auf die Temperaturwahrnehmung hilft dieses Material Kindern, ihren thermischen Sinn zu verfeinern, ohne visuelle oder strukturelle Ablenkungen. Das Glastäfelchen bietet als Teil des vollständigen Sets eine neutrale Temperatur-Grundlage, die sich je nach Umgebungsbedingungen und Berührung verändert. Dieses Material demonstriert Montessoris Überzeugung, dass Kinder ihre Intelligenz durch sinnliche Erkundung und Vergleich konstruieren. Die konkrete Erfahrung des Fühlens von Temperaturunterschieden bereitet das Kind auf abstrakte Konzepte in der Naturwissenschaft vor und entwickelt gleichzeitig die unterscheidenden Fähigkeiten des thermischen Sinns, eines oft übersehenen Sinneskanals, der zur vollständigen sinnlichen Entwicklung des Kindes beiträgt.


Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Platzieren Sie das Glastäfelchen bei Raumtemperatur auf einer Matte oder einem Tisch. Stellen Sie sicher, dass Ihre Hände normale Körpertemperatur haben. Halten Sie ein kleines Tuch zum Reinigen des Täfelchens zwischen den Anwendungen bereit.
Laden Sie das Kind ein und demonstrieren Sie das Händewaschen mit zimmerwarmem Wasser
Setzen Sie sich neben das Kind und berühren Sie vorsichtig das Glastäfelchen mit Ihren Fingerspitzen, zeigen Sie dabei Konzentration
Heben Sie das Täfelchen mit beiden Händen an und halten Sie es kurz an Ihre Wange
Legen Sie das Täfelchen zurück auf die Matte und laden Sie das Kind ein, es zu berühren
Führen Sie Wortschatz erst ein, nachdem das Kind erkundet hat: 'Das fühlt sich kühl an'

Tradition
Seit 1929

Marken für Schulen
weltweit

Europäische Marken

AMI
anerkannt

Entwickelt die Fähigkeit des Kindes, Temperaturvariationen durch taktile Erkundung wahrzunehmen und zu unterscheiden.
Isoliert den thermischen Sinn und hilft Kindern, sich auf Temperatur als eine eigenständige sinnliche Eigenschaft zu konzentrieren.
Lagern Sie das Täfelchen bei Raumtemperatur, um konsistente Grundlagenerfahrungen zu gewährleisten
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenDieses Angebot umfasst nur ein einzelnes Glastäfelchen. Das vollständige Material der Thermischen Täfelchen umfasst typischerweise Paare von Täfelchen aus verschiedenen Materialien (Holz, Metall, Marmor, Filz, Kork und Glas). Dieses einzelne Glastäfelchen kann als Ersatzteil verwendet oder zur Erstellung eines eigenen thermischen Täfelchen-Sets genutzt werden.
Das Kind berührt das Glastäfelchen mit den Fingerspitzen oder der Handfläche, um dessen Temperatur zu spüren. Glas fühlt sich typischerweise kühl an und leitet Wärme schnell von der Hand weg. Kinder lernen, diese Empfindung von anderen Materialien zu unterscheiden und entwickeln Wortschatz wie 'kühl', 'glatt' und 'kalt', um ihre Erfahrung zu beschreiben.
Thermische Täfelchen verfeinern den thermischen Sinn des Kindes und die Fähigkeit, Temperaturunterschiede durch Berührung zu unterscheiden. Diese Sinnesarbeit hilft bei der Entwicklung von Konzentration, Unterscheidungsfähigkeiten und präzisem Wortschatz. Sie bereitet Kinder auch auf spätere naturwissenschaftliche Konzepte über Wärmeleitung und Materialeigenschaften vor.
Obwohl keine spezifischen Abmessungen angegeben sind, sind standardmäßige Montessori-Thermische Täfelchen typischerweise rechteckige Stücke von etwa 8cm x 4cm. Das Glastäfelchen verfügt über glatte, polierte Oberflächen, die für Kinder sicher zu handhaben sind und dick genug, um für den Klassenraumgebrauch haltbar zu sein.
Obwohl der vollständige pädagogische Nutzen durch den Vergleich verschiedener Materialien entsteht, kann ein einzelnes Glastäfelchen dennoch wertvoll für die Temperaturerkundung, Wortschatzentwicklung und als Teil von Erweiterungsaktivitäten sein. Lehrkräfte verwenden oft einzelne Täfelchen für Isolierungsübungen oder zur Erstellung von individuellen Materialvergleichsaktivitäten.
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