Diese hochwertigen grünen Zählsteine bieten wesentliche konkrete Lernerfahrungen für Kinder im Alter von 3-6 Jahren und unterstützen die Entwicklung mathematischer Konzepte durch handgreifliche Manipulation. Perfekt zum Zählen, Sortieren und für frühe arithmetische Operationen, fördern sie selbständige Erkundung und bauen gleichzeitig Zahlensinn und logische Denkfähigkeiten auf. Die taktilen Materialien fügen sich wunderbar in die Montessori-Prinzipien des selbstgeleiteten Lernens ein.
“Befreie das Potential des Kindes, und du wirst es in die Welt verwandeln.”— Maria MontessoriKosmische Erziehung
Die Sammlung grüner Zählscheiben mit 100 Kunststoffscheiben adressiert das tiefe Bedürfnis des kleinen Kindes, Mengen durch taktile Erfahrung zu verstehen. Jede 2,5-cm-Scheibe wird zur physischen Darstellung abstrakter Zahlen und ermöglicht es dem Kind, Mathematik buchstäblich in den Händen zu halten. Die einheitliche grüne Farbe und konsistente Größe dieser Zählscheiben eliminieren Ablenkungen und lenken die Aufmerksamkeit ausschließlich auf Menge und numerische Beziehungen. Wenn ein Kind zehn Scheiben in zwei Fünferreihen anordnet, entdeckt es Multiplikation durch eigene Manipulation statt durch Auswendiglernen. Die glatte Kunststoffoberfläche lädt zur wiederholten Handhabung ein, die für die umfangreiche Übung zur Verinnerlichung mathematischer Konzepte unerlässlich ist. Diese grünen Zählscheiben verwandeln Zahlen von geheimnisvollen Symbolen in greifbare Objekte, die gruppiert, sortiert und umgeordnet werden können. Die Menge von 100 Stück bietet ausreichend Material zur Erkundung größerer Zahlen und komplexer Operationen und bleibt dabei für die Klassenorganisation handhabbar. Durch das Anordnen dieser physischen Zählscheiben bauen Kinder das konkrete Fundament auf, das vor dem Übergang zum abstrakten mathematischen Denken notwendig ist.

Lassen Sie ausreichend Platz unter jeder Karte für die Platzierung der Zählsteine
Berühren Sie jeden Zählstein bewusst beim Zählen
Halten Sie konsistente Abstände zwischen Zählsteinen ein
Diese visuelle Gruppierung bereitet auf das Verständnis des Stellenwerts vor
Beobachten Sie ohne Korrektur; Fehler offenbaren das Verständnis
Lassen Sie ausreichend Platz unter jeder Karte für die Platzierung der Zählsteine
Berühren Sie jeden Zählstein bewusst beim Zählen
Halten Sie konsistente Abstände zwischen Zählsteinen ein
Diese visuelle Gruppierung bereitet auf das Verständnis des Stellenwerts vor
Beobachten Sie ohne Korrektur; Fehler offenbaren das Verständnis

Tradition
Seit 1929

Vertrauen von
Schulen weltweit

Handgefertigt
in Europa

AMI
anerkannt

Baut konkretes Verständnis für Mengen, Eins-zu-eins-Zuordnung und Rechenoperationen durch praktische Manipulation auf.
Das Greifen und Platzieren einzelner Zählsteine stärkt den Pinzettengriff und die Hand-Auge-Koordination, die für die Schreibvorbereitung wesentlich sind.
Sortieren, Musterbildung und Anordnungsaktivitäten entwickeln die visuelle Wahrnehmung und Aufmerksamkeit für Details.
Überbrückt die Kluft zwischen konkretem Zählen und abstrakten numerischen Konzepten durch taktile Mengenerfahrung.
Führen Sie erst ein, nachdem das Kind konsistente Eins-zu-eins-Zuordnung mit anderen Materialien zeigt
Verwenden Sie Zählsteine zusammen mit Sandpapierziffern zur Verstärkung der Symbol-Mengen-Verbindung
Erstellen Sie spezifische Arbeitskarten für Zählsteine mit Mustern, die Kinder selbstständig nachbauen können
“Bewahren Sie Zählsteine in einem durchsichtigen Behälter auf, damit Kinder die benötigte Menge vor Arbeitsbeginn einschätzen können”
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenDiese Zähler unterstützen ein breites Spektrum mathematischen Lernens einschließlich Zählen, Eins-zu-eins-Zuordnung, Überspringzählen, Erstellen von Multiplikationsfeldern, Stellenwertverständnis, Erkunden von Brüchen und Durchführen grundlegender arithmetischer Operationen. Sie bieten die konkrete Manipulation, die für junge Kinder zur Verinnerlichung abstrakter mathematischer Konzepte unerlässlich ist.
Die grüne Farbe sorgt für visuelle Einheitlichkeit und hilft Kindern, sich auf das mathematische Konzept zu konzentrieren, ohne von mehreren Farben abgelenkt zu werden. Jeder Zähler hat einen Durchmesser von 2,5 cm, perfekt für kleine Hände zum Greifen und groß genug, um Erstickungsgefahren für die Altersgruppe 3-6 Jahre zu vermeiden.
Diese Zähler verkörpern das Montessori-Prinzip des Lernens vom Konkreten zum Abstrakten. Kinder manipulieren die Zähler physisch, um Mengen zu verstehen, bevor sie zu abstrakten Zahlen übergehen. Sie unterstützen die Montessori-Mathematiksequenz vom Zählen bis zu komplexen Operationen.
Mit 100 Zählern können Kinder das Zählen bis 100 üben, Zahlenbindungen erstellen, Felder für Multiplikationsfakten bis 10x10 bauen, Stellenwert mit Zehnern und Einern demonstrieren, sortieren und klassifizieren, Muster erstellen, Addition und Subtraktion mit Umgruppierung üben und frühe Divisionskonzepte erkunden.
Ja, diese Kunststoffzähler sind für wiederholten Einsatz im Klassenzimmer konzipiert. Die glatten Kanten verhindern Verschleiß und Splittern, während die strapazierfähige Kunststoffkonstruktion der täglichen Handhabung durch mehrere Kinder standhält. Sie lassen sich leicht mit Seife und Wasser reinigen.
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Weltweit vertraut
Hochwertige Lernmaterialien, denen Montessori-Pädagogen und Familien in ganz Europa vertrauen.

Qualität von Faborino
Montessori-konform