Das Material "Ziffern und Zeichen" in der US-Version bietet praktische Übung mit mathematischen Symbolen für die frühe Rechenarbeit. Das Holztablett mit Fächern organisiert rote Kunststoffziffern (0-9) und Rechenzeichen. Kinder bauen Gleichungen und erkunden Zahlenbeziehungen, unterstützt durch den Übergang von konkreten Konzepten zur abstrakten Symbolerkennung.
“Kinder zeigen eine universelle Liebe zur Mathematik, die par excellence die Wissenschaft der Präzision, Ordnung und Intelligenz ist.”
Das Material Ziffern und Zeichen überbrückt konkretes mathematisches Verständnis mit abstrakter Symbolerkennung durch sein sorgfältig organisiertes Holztablett mit roten Kunststoffziffern und Rechenzeichen.
Kinder, die ausgiebig mit Goldenen Perlen und anderen konkreten Materialien gearbeitet haben, müssen nun Mengen mit geschriebenen Symbolen verbinden, diese US-Version bietet genau diesen Anknüpfungspunkt. Die roten Kunststoffziffern entsprechen der Farbcodierung der großen Zahlenkarten und schaffen visuelle Konsistenz über alle mathematischen Materialien hinweg. Durch die physische Manipulation dieser beweglichen Ziffern und Zeichen beim Aufbau von Gleichungen entdecken Kinder, dass abstrakte Symbole reale Mengen und Operationen darstellen, die sie bereits verstehen. Das unterteilte Holztablett stellt sicher, dass jede Ziffer und jedes Zeichen seinen bestimmten Platz hat, und verstärkt damit die Ordnung und Präzision, die Mathematik erfordert. Dieses Material existiert, weil Kinder im Alter von etwa 4 bis 5 Jahren wiederholte Übung beim Bilden und Lesen von Zahlenkombinationen benötigen, bevor sie zur papiergestützten Arithmetik übergehen.


Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Legen Sie das Holztablett auf eine Arbeitsmatte. Stellen Sie sicher, dass alle roten Plastikziffern 0-9 zusammen mit Operationszeichen in ihren Fächern sind. Halten Sie Goldperlenmaterial für erste Präsentationen bereit.
Laden Sie das Kind ein, Mengenkarten zu bringen und sie mit den Plastikziffern abzugleichen, beginnend mit einstelligen Zahlen
Zeigen Sie, wie man zweistellige Zahlen baut, indem man Ziffern nebeneinander legt und von links nach rechts liest
Führen Sie das Pluszeichen ein, indem Sie zwei kleine Mengen mit Perlen kombinieren und dann mit Ziffern darstellen
Demonstrieren Sie das Gleichheitszeichen als dasselbe wie, indem Sie äquivalente Perlenmengen zeigen
Bauen Sie einfache Additionsgleichungen wie 2 + 3 = 5 und überprüfen Sie mit Goldperlen

Tradition
Seit 1929

Marken für Schulen
weltweit

Europäische Marken

AMI
anerkannt

Kinder entwickeln Vertrautheit mit Ziffern und mathematischen Zeichen durch wiederholtes Handhaben und Sortieren.
Bereitet auf Rechenoperationen vor, indem konkrete Symbole bereitgestellt werden, die zu Gleichungen zusammengesetzt werden können.
Bewahren Sie zusätzliche Sets häufig verwendeter Ziffern (besonders 0, 1 und 5) auf, um Arbeitsunterbrechungen beim Bauen größerer Zahlen zu vermeiden
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenDas Set enthält rote Kunststoffziffern 0-9 und wesentliche Operationszeichen (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division und Gleichheitszeichen). Alle Teile sind in einem Holztablett mit einzelnen Fächern für einfachen Zugriff und Aufbewahrung organisiert.
Diese US-Version verfügt über strapazierfähige rote Kunststoffziffern und -zeichen, die speziell für Kinderhände dimensioniert sind, aufbewahrt in einem hochwertigen Holztablett mit einzelnen Fächern. Das Material ist so konzipiert, dass es andere Montessori-Mathematikmaterialien ergänzt und den Übergang von konkreten zu abstrakten mathematischen Konzepten unterstützt.
Kinder können einfache Gleichungen bilden, Zahlenerkennung üben, Additions- und Subtraktionsaufgaben erstellen, mathematische Zusammenhänge erforschen und neben konkreten Materialien wie goldenen Perlen oder Zahlenstäben arbeiten, um Mengen mit Symbolen zu verbinden.
Dieses Material wird typischerweise eingeführt, nachdem Kinder ausgiebig mit konkreten mathematischen Materialien gearbeitet haben und Mengen erkennen können. Es dient als Brücke zwischen der Manipulation physischer Objekte und der Arbeit mit abstrakten mathematischen Symbolen, normalerweise im Alter von 4-5 Jahren.
Das Material hilft Kindern, Ziffern korrekt zu erkennen und zu bilden, mathematische Symbole und ihre Bedeutungen zu verstehen, eigenständig Gleichungen aufzubauen und abstraktes Denken zu entwickeln, indem konkrete Mengen mit symbolischer Darstellung verbunden werden.
In ganz Europa vertraut
Hochwertige Lernmaterialien, denen Montessori-Pädagogen und Familien in ganz Europa vertrauen.

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