
Zweite Farbtäfelchen-Box — Elf Paare lebendiger Farben ist ein Farbtäfelchen Montessori-Material für Kinder im Alter von 3-6, gefertigt von Nienhuis Montessori nach AMI-Standards.
Die Zweite Box der Farbtäfelchen führt elf Paare lebendiger Farben ein und baut auf den Grundfarben der ersten Box auf. Dieses wesentliche Sinnesmaterial entwickelt verfeinerte Farbunterscheidung und Wortschatz durch präzise Zuordnungsaktivitäten. Die handgefertigte Holzbox mit Schwalbenschwanzverbindungen beherbergt Farbtäfelchen in einem weißen Organisationstablett und unterstützt die wachsende Fähigkeit des Kindes, subtile Farbunterschiede wahrzunehmen.
“Erziehung ist ein natürlicher Vorgang, den der Mensch spontan vollzieht, und der nicht durch Worte, sondern durch Erfahrungen in der Umgebung erworben wird.”— Maria MontessoriErziehung für eine neue Welt
“Das Kind ist sowohl eine Hoffnung als auch ein Versprechen für die Menschheit.”
— Maria Montessori, Erziehung und Frieden
Die Zweite Farbkastenbox verkörpert Montessoris Prinzip der Isolierung der Schwierigkeit, indem sie Farbe als einzige Variable präsentiert, während Größe, Form und Textur bei allen Farbplättchen identisch bleiben. Dieses Material bildet eine Brücke zwischen der grundlegenden Unterscheidung von Grundfarben und den verfeinerten Abstufungen der Farbkastenbox 3. Durch präzise Zuordnungsaktivitäten entwickeln Kinder visuelle Unterscheidungsfähigkeiten, die für spätere schulische Arbeiten, insbesondere in Kunst und Lesen, wesentlich sind. Die selbstkorrigierende Natur des Materials ermöglicht es Kindern, ihre Arbeit unabhängig zu überprüfen und fördert die innere Disziplin und Konzentration, die Montessori als entscheidend für die normalisierte Entwicklung identifiziert hat. Das systematische Fortschreiten von Grundfarben zu Sekundärfarben, dann zu Tertiärfarben und Schattierungen folgt der natürlichen Entwicklungsbahn des Kindes in der visuellen Wahrnehmung.

Jede Bestellung enthält alles für die richtige Präsentation und langfristige Nutzung.

Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Entfernen Sie ein Farbplättchen nach dem anderen und legen Sie sie zufällig auf die linke Seite der Matte
Wählen Sie ein Farbplättchen aus und legen Sie es in die Mitte oben auf die Matte
Scannen Sie die verbleibenden Farbplättchen visuell und wählen Sie dann das passende aus
Legen Sie das passende Farbplättchen direkt unter das erste und bilden Sie ein vertikales Paar
Setzen Sie das Zuordnen aller Farbplättchen fort und ordnen Sie die Paare von links nach rechts an
Wenn fertig, sammeln Sie die Farbplättchen paarweise und legen Sie sie in die Box zurück
Jedes Material wird sorgfältig nach Haltbarkeit, Sicherheit und authentischer Montessori-Erfahrung ausgewählt.
Jedes Farbplättchen präsentiert eine reine, isolierte Farberfahrung und ermöglicht es Kindern, sich ausschließlich auf chromatische Unterschiede zu konzentrieren, ohne Ablenkung durch Form oder Textur.
Jedes Material unterstützt gleichzeitig mehrere Bereiche der kindlichen Entwicklung.
Verfeinert die Fähigkeit, zunehmend subtile Farbvariationen wahrzunehmen und zuzuordnen, bereitet auf künstlerische und wissenschaftliche Beobachtung vor.
Führt präzises Farbvokabular ein, einschließlich Orange, Lila, Rosa, Braun und Grau, und bereichert beschreibende Sprachfertigkeiten.
Entwickelt systematisches Denken durch Zuordnen, Sortieren und Organisieren von Farben im strukturierten Tablettformat.
Professionelle Tipps von AMI-ausgebildeten Guides für maximalen pädagogischen Wert.
“Präsentieren Sie dieses Material nur, nachdem das Kind die Farbkastenbox 1 gemeistert hat und Bereitschaft für erhöhte Komplexität zeigt”
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Die Zweite Box enthält elf Farbpaare: Rot, Blau, Gelb, Orange, Grün, Lila, Rosa, Braun, Grau, Schwarz und Weiß. Jede Farbe hat zwei passende Farbplättchen für Zuordnungsaktivitäten.
Während die Erste Box nur die drei Grundfarben (Rot, Blau, Gelb) einführt, erweitert die Zweite Box auf elf Farben, einschließlich Sekundärfarben, neutraler Töne und zusätzlicher Farbtöne für fortgeschrittenere Farbunterscheidungsarbeit.
Kinder ordnen Paare zu, erstellen Farbabstufungen, spielen Fernzuordnungsspiele, lernen Farbnamen in mehreren Sprachen und erkunden Farbbeziehungen. Sie können auch mit anderen Materialien für Farbsortieraktivitäten kombinieren.
Die weißen Rahmen isolieren jede Farbe und helfen Kindern, sich ausschließlich auf die Farbe selbst zu konzentrieren, ohne Ablenkung. Sie bieten auch eine einheitliche Art, die Farbplättchen zu handhaben, ohne die gefärbte Mitte zu berühren und den makellosen Zustand des Materials zu erhalten.
Kinder wechseln typischerweise zur Zweiten Box nach Beherrschung der Grundfarben, normalerweise im Alter von 3-4 Jahren. Sie sollten die Grundfarben sicher zuordnen und benennen können, bevor die erweiterte Farbpalette eingeführt wird.
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