2. válec z bloku č. 2
Výrobce Nienhuis Montessori · odesílá Heutink International (Nizozemsko) O výrobci
Druhý válec bloku číslo dva, jeden náhradní kus. Pochází z úzkého konce toho bloku, kde jsou kroky mezi sousedy jen pár milimetrů průměru a každý válec stojí stejně vysoko. Dva válce z tohoto konce vypadají na polici stejně a v otvoru se chovají různě, a přesně to rozlišování blok cvičí. Ověřte si kromě bloku i pořadí. Kompletní blok je samostatná položka. Kompletní válcový blok je samostatná položka.
“Osvoboďte potenciál dítěte a proměníte ho ve svět.”
2.
- Vizuální rozlišování rozměrových rozdílů
- Zjemňování pinzetového úchopu a ovládání ruky
- Rozvoj pochopení pořadí a posloupnosti
- Zlepšování koncentrace prostřednictvím opakované manipulace
Číst více
válec bloku č. 2 uvádí děti do rozměrových variací prostřednictvím jednotlivého dřevěného kolíku, který izoluje jednu měnící se vlastnost. Hladký, vyleštěný povrch tohoto válce z přírodního dřeva zve k opakované manipulaci, což umožňuje dítěti zvnitřňovat jemné rozdíly v rozměrech prostřednictvím hmatového a vizuálního zkoumání. Na rozdíl od složitých hraček tento jednoduchý dřevěný tvar eliminuje rozptýlení a soustředí pozornost výhradně na vztahy velikostí. Precizní řemeslné zpracování válce z přírodního dřeva poskytuje konzistentní smyslovou zpětnou vazbu, když děti uchopují, srovnávají a řadí více kousků. Manipulací s těmito dřevěnými kolíky si děti budují percepční rozlišování nezbytné pro pozdější matematické chápání. Neutrální vzhled válce podporuje klasifikaci založenou na vnitřních vlastnostech namísto povrchových znaků, čímž rozvíjí schopnost dítěte vnímat podstatné charakteristiky.
Jak materiál představit
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Položte váleček na tác na pracovní stůl dítěte. Pokud používáte více válečků ze sady, uspořádejte je náhodně na tácu.
- 1
Ukažte držení válečku palcem a dvěma prsty při jeho základně
Modelujte pomalé, cílené pohyby ke zdůraznění pečlivé manipulace - 2
Pokud je k dispozici více válečků, promíchejte je a pozvěte dítě, aby je uspořádalo podle velikosti
Začněte s jen 3-4 válečky před zavedením kompletní sady - 3
Ukažte, jak obkreslit obvod válečku konečky prstů
Toto hmatové zkoumání posilňuje vizuální rozlišování - 4
Ukažte vytváření vzorů nebo řad z více válečků
Umožněte kreativní uspořádání při zachování zaměření na rozměrové uvědomění
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Ve třídách
Po celém světě
Evropské značky
Nienhuis, GAM, Educo
Související materiály
2. válec z bloku č. 2
