3. válec bloku č. 2
Výrobce Nienhuis Montessori · odesílá Heutink International (Nizozemsko) O výrobci
Třetí válec bloku číslo dva, jeden náhradní kus. Blok dva drží všechny válce ve stejné výšce a nechá měnit se jen průměr, což dává chybě zvláštní vzhled: nesprávný válec pořád stojí v rovině se zbytkem řady, jen se v otvoru klátí nebo do něj odmítá zapadnout. Oko tu moc nepomůže, hlásí to ruka. Ověřte si, ze kterého bloku nahrazujete. Kompletní blok je samostatná položka. Kompletní blok je samostatná položka.
“Dítě je nadějí i příslibem pro lidstvo.”
3.
- Vizuální rozlišování výškových rozdílů při konstantním průměru
- Zjemňování pinzetového úchopu prostřednictvím manipulace s kulatým knoflíkem
- Rozvoj rozměrové slovní zásoby: vysoký, nízký, výška
- Příprava na matematické pojmy měření a porovnávání
Číst více
válec bloku č. 2 izoluje jednu klíčovou dimenzi ke zkoumání: variaci výšky při zachování konstantního průměru. Tento jednotlivý dřevěný válec s kulovitým úchopem představuje Montessori princip izolace obtížnosti, který umožňuje dítěti soustředit se výhradně na vnímání výškových rozdílů bez složitosti změn průměru. Hladký dřevěný povrch a přesné umístění úchopu umožňují opakované cvičení uchopení, zatímco vizuální vnímání dítěte se zostřuje srovnáváním výšky tohoto válce s paměťovým obrazem ostatních z bloku č. 2. Nabídnutím pouze jednoho válce namísto kompletního bloku se děti mohou intenzivně soustředit na pochopení toho, jak samotná výška vytváří rozměrový rozdíl. Specifický design kulovitého úchopu dokonale odpovídá rozvíjejícímu se pinzetovému úchopu dítěte, čímž se zkoumání válce stává smyslovým i motorickým zážitkem. Tato soustředěná práce s jedním válcem z bloku č. 2 připravuje matematickou mysl na pochopení, že objekty se mohou lišit v jednom rozměru, zatímco v jiném zůstávají konstantní.
Jak materiál představit
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Položte váleček na tác na pracovní stůl dítěte. Mějte po ruce měkký hadřík na čištění, pokud je to potřeba.
- 1
Ukažte držení válečku za jeho kulový knoflík palcem a prvními dvěma prsty
Ukažte pomalé, cílené pohyby ke zvýraznění klešťového úchopu - 2
Zvedněte váleček a pozorujte jeho výšku, pomalu ho otáčejíce, abyste viděli ze všech úhlů
Podržte v úrovni očí pro jasnou vizuální kontrolu - 3
Postavte váleček vzpřímeně na stůl a prstem obkreslete jeho výšku
Pohybujte se od základny k vrcholu pomalu, zdůrazňujíce vertikální rozměr - 4
Pozvěte dítě, aby zkoumalo výšku válečku dotykem a zrakem
Nechte dostatek času na opakování a objevování
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Ve třídách
Po celém světě
Evropské značky
Nienhuis, GAM, Educo
3. válec bloku č. 2
