Části celku (španělsky) je Matematické operace Montessori materiál navržený pro děti ve věku 3-6, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podle standardů AMI.
Od materiálu k mentálnímu — tento materiál Části celku dává děti do přímého kontaktu se základním konceptem zlomků prostřednictvím poutavých vizuálních karet zobrazujících každodenní předměty. Každý pár laminovaných karet ukazuje kompletní předmět vedle jeho rozdělených částí, pomáhající dětem pochopit, jak lze celky rozdělit na rovné části prostřednictvím konkrétních, každodenních příkladů.
“Osvoboďte potenciál dítěte a proměníte ho ve svět.”— Maria MontessoriVychovávat lidský potenciál
Materiál Části celku překlenuje propast mezi konkrétní zkušeností a abstraktním matematickým myšlením tím, že prezentuje zlomky prostřednictvím známých předmětů z každodenního života. Laminované párové karty zobrazující celé předměty vedle jejich rozdělených sekcí umožňují dětem objevovat koncepty zlomků prostřednictvím vizuálního srovnávání namísto numerických symbolů. Tento materiál naplňuje vývojovou potřebu konkrétní reprezentace před abstrakcí — děti vidí jablko rozříznuté na poloviny nebo pizzu rozdělenou na čtvrtiny, propojujíc matematické koncepty se svými žitými zkušenostmi. Každodenní předměty zobrazené na těchto kartách zpřístupňují práci se zlomky, protože děti tyto položky již intuitivně znají. Prací s materiálem Části celku si děti budují mentální schémata pro dělení a proporcionální uvažování prostřednictvím obrázků, ke kterým se mohou vztahovat ze svých vlastních zkušeností. Vizuální povaha těchto zlomkových karet respektuje, jak malé děti zpracovávají informace — prostřednictvím pozorování a srovnávání namísto abstraktních pravidel.
Které dítě dobře zná z běžného života, k budování sebedůvěry
: Toto jablko je nakrájené na dvě stejné části
K upevnění dělení
: Kolik stejných částí vidíte? k rozvoji počítání se zlomky
Která dělení dítě rozpoznává nejsnadněji
Představuje koncepty zlomků prostřednictvím konkrétních vizuálních reprezentací částí a celků.
Rozvíjí schopnost rozpoznávat vztahy mezi kompletními předměty a jejich rozdělenými částmi.
Podněcuje analýzu toho, jak je možné předměty rozdělit na stejné části prostřednictvím přiřazovacích aktivit.
Buduje slovní zásobu pro matematické koncepty včetně celku, části, poloviny a čtvrtiny.
pokud je to možné, skutečně rozdělte potraviny zobrazené na kartičkách
celek, rozdělený a symbol zlomku
o spravedlivém dělení a rovnoměrném rozdělování
“Nejprve představte jednodušší dělení (poloviny) před složitějšími (šestiny nebo osminy)”
Tradice
Od roku 1929
Důvěra škol
po celém světě
Ručně vyrobeno
v Evropě
AMI
schváleno
Tento materiál je speciálně navržen pro děti ve věku 3 až 6 let, v souladu s citlivým obdobím pro matematické koncepty během předškolního a raného školního věku.
Materiál používá vizuální páry karet zobrazujících známé předměty (jako ovoce, pizzu nebo tvary) v jejich celé podobě vedle stejného předmětu rozděleného na stejné části, čímž se abstraktní koncepty zlomků stávají konkrétními a srozumitelnými.
Sada obsahuje více párů laminovaných karet zobrazujících různé každodenní předměty. Každý pár se skládá z jedné karty zobrazující úplný předmět a druhé zobrazující jej rozdělený na stejné části (poloviny, třetiny, čtvrtiny a podobně).
Ano, po úvodním představení mohou děti pracovat s těmito kartami samostatně. Vizuální povaha a sebekorektivní aspekt umožňují autonomní učení a zkoumání konceptů zlomků.
Zavedením zlomků prostřednictvím konkrétních vizuálních znázornění si děti budují silný konceptuální základ pro pochopení částí a celků, což je nezbytné pro pozdější práci s matematickými zlomky, dělením a proporcionálním uvažováním.
Podělte se o svou zkušenost s tímto materiálem a pomozte ostatním pedagogům a rodičům.
Důvěra po celém světě
Montessori pedagogové po celé Evropě důvěřují našim AMI certifikovaným materiálům. Od roku 1929 kvalita Nienhuis — nyní přímo pro třídy a domovy.
AMI Certifikováno
Autentické Montessori
