Geometrická komoda: šest zásuvek s geometrickými tvary
Geometrická skříňka je základní Montessori smyslový materiál se šesti mělkými zásuvkami obsahujícími geometrické vložky a rámy. Tato prémiová skříňka s charakteristickým nakloněným prezentačním vrch umožňuje dětem zkoumat rovinnou geometrii prostřednictvím vizuálního a hmatového rozlišování. Připravuje ruku na psaní a rozvíjí matematické koncepty.
“Osvoboďte potenciál dítěte a proměníte ho ve svět.”
Geometrická skříňka ztělesňuje Montessoriho princip izolace obtížnosti tím, že představuje rovinnou geometrii v její nejčistší podobě.
- Vizuální rozlišování geometrických tvarů a jejich vlastností
- Zdokonalení štipkového úchopu a kontroly ruky pro přípravu na psaní
- Rozvoj matematické řeči a geometrické slovní zásoby
- Posilování vizuální paměti a rozpoznávání tvarů
Číst více
Prostřednictvím přímé manipulace s geometrickými vložkami děti rozvíjejí vizuální rozlišování a svalovou paměť nezbytnou pro matematickou abstrakci. Tento materiál překlenuje propast mezi konkrétními smyslovými zkušenostmi a abstraktními matematickými pojmy, následuje přirozený vývoj dítěte od známého k neznámému. Konstrukce skříňky umožňuje samostatné objevování a opakování, ctí dítěte senzitivní období pro pořádek a zdokonalování pohybu. Obkreslováním geometrických tvarů děti současně připravují své ruce na psaní a současně si osvojují matematické vztahy, což demonstruje Montessoriho integrovaný přístup k učení.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Umístěte Geometrickou skříňku na nízkou polici v úrovni očí dítěte. Zajistěte, aby byl demonstrační tác čistý a přístupný. Připravte si podložku pro práci na zemi.
- 1
Pozvěte dítě a přineste demonstrační tác na podložku
Používejte pomalé, promyšlené pohyby k modelování pečlivého zacházení - 2
Vyjměte jednu vložku pomocí knoflíku tříprstovým úchopem
Zdůrazněte štipkový úchop - to přímo připravuje na držení tužky - 3
Obkreslete otvor v rámu dvěma prsty (ukazováčkem a prostředníčkem)
Vždy obkreslujte proti směru hodinových ručiček, následujte směr psaní - 4
Obkreslete hranu vložky stejnými dvěma prsty
Přizpůsobte rychlost obkreslování schopnosti vizuálního sledování dítěte - 5
Vraťte vložku do jejího rámu, předveďte přesné umístění
Nechte dítě slyšet jemné 'kliknutí' při správném usazení - 6
Pozvěte dítě, aby opakovalo se stejným nebo jiným tvarem
Ustupte a pozorujte bez zasahování, pokud není potřeba
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
