
Geometrické tyčkyStavebnice 2D a 3D tvarů
První fotka je originál od výrobce. Další záběry jsou ilustrační.
Inv. č. NIE-019400
- Výrobce
- Nienhuis Montessori, od 1929
- Schválení
- AMI
- Tyčky
- Přírodní dřevo s barevnou povrchovou úpravou
- Konektory
- Kovové kování
- EAN
- 8719924010331
Konečná cena, dodání do ČR osvobozeno od DPH. Doprava zdarma.
Poradenství, záruku a vrácení řešíte s námi, česky.
Proč stojí 9 120 Kč
Za cenou originálu stojí věci, které si můžete ověřit.
Schválení AMI
Pomůcku schválila Mezinárodní Montessori asociace (AMI). Nienhuis vyrábí Montessori pomůcky od roku 1929.
Ověřitelný originál
Kód EAN 8719924010331 je na krabici. Je to číslo výrobce, ne naše.

Geometrické tyčky v rukou dítěte
Dřevěné tyčky v odstupňovaných délkách s předvrtanými otvory a kovové spojky, uložené v přihrádkách podle velikosti. Z tyček se skládají nejdřív rovinné útvary a potom tělesa, a právě ten přechod je smyslem materiálu. Trojúhelník složený ze tří tyček drží tvar, čtyřúhelník se dá zdeformovat na kosočtverec, a dítě to zjistí tak, že za útvar zatáhne. Tuhost trojúhelníku se takhle nemusí dokazovat, stačí ji nahmatat. Dřevo a kov, pro děti od 6 do 12 let.
Prostorová inteligence
Stavění trojrozměrných struktur rozvíjí prostorové uvažování a vizualizační dovednosti nezbytné pro geometrii a inženýrství.
Matematické myšlení
Praktická konstrukce geometrických forem poskytuje konkrétní porozumění úhlům, tvarům a matematickým vztahům.
Řešení problémů
Plánování a realizace složitých konstrukcí rozvíjí logické myšlení a systematické přístupy k řešení problémů.
Jak materiál představit
Umístěte materiál na velkou pracovní podložku s dostatkem místa. Uspořádejte přihrádky s tyčkami podle délky, konektory uchovávejte v jejich určené sekci. Zajistěte, aby dítě dokončilo předběžnou práci s geometrickými tělesy a geometrickou skříňkou.
- 1Začněte konstrukcí známých 2D tvarů: trojúhelník, čtverec, pětiúhelník
- 2Pokračujte k 3D formám, začněte čtyřstěnem pomocí trojúhelníkových ploch
- 3Prozkoumejte vztah mezi 2D plochami a 3D tělesy stavbou krychle
- 4Vyzvěte studenty k vytvoření složitějších mnohostěnů jako jsou osmistěny nebo dvanáctistěny
- 5Zkoumejte architektonické formy: pyramidy, hranoly a složené struktury
3 rady pro rodiče
- Pozorujte geometrické struktury ve vašem prostředí: budovy, mosty a herní prvky
- Povzbuzujte vaše dítě ke kreslení jejich konstrukcí před a po stavění
- Poskytněte čas pro otevřené zkoumání bez předem stanovených výsledků
Příslušenství

Pokud nevíte, zda se hodí pro vaše dítě, odpovíme osobně.
Norbert Kovalčín, zakladatel Faborina · napište mu
Recenzi tu zatím nemáme. Po nákupu vás o ni poprosíme. Napsat první recenzi
Co je v balení
- Dřevěné tyčky: Více délek s předem vyvrtanými otvory
- Kovové konektory: Různé typy pro flexibilní konstrukci
- Úložný podnos: Přihrádkový dřevěný organizér
Rozměry a materiál
| Rozměry balení | 52 × 33 × 7 cm |
| Tyčky | Přírodní dřevo s barevnou povrchovou úpravou |
| Konektory | Kovové kování |
| Úložení | Dřevěný přihrádkový podnos |
| Doporučený věk | 6-12 let |
Péče
Otřete vlhkým hadříkem; zajistěte, aby kovové části zůstaly suché
Často kladené otázky
Jaké geometrické tvary mohou děti s tímto materiálem vytvářet?
Děti mohou konstruovat širokou škálu 2D tvarů (trojúhelníky, čtverce, pětiúhelníky, šestiúhelníky, mnohoúhelníky) a 3D forem (krychle, pyramidy, hranoly, čtyřstěny, osmistěny, dvanáctistěny). Odstupňované délky tyček a flexibilní konektory umožňují zkoumání pravidelných i nepravidelných geometrických struktur.
Jak tento materiál podporuje Montessori matematické kurikulum?
Geometrické tyčky propojují smyslové zkoumání s matematickými koncepty poskytováním konkrétních zkušeností s úhly, hranami, vrcholy, plochami a prostorovými vztahy. Připravují děti na pokročilou práci s geometrií včetně plochy, objemu a studia mnohostěnů, přičemž rozvíjejí kritické prostorové uvažování.
Jaké jsou délky tyček a kolik kusů je zahrnuto?
Sada obsahuje přesně vyrobené dřevěné tyčky ve více odstupňovaných délkách, typicky od 2cm do 20cm, s předem vyvrtanými otvory v pravidelných intervalech. Každá přihrádka obsahuje specifická množství potřebná pro standardní geometrické konstrukce spolu s dostatečným počtem kovových konektorů k vytvoření více struktur současně.
Jak se to liší od jiných geometrických konstrukčních materiálů?
Na rozdíl od pevných geometrických těles tento materiál umožňuje dětem fyzicky konstruovat a dekonstruovat tvary, zažívat vztah mezi 2D a 3D formami. Předem vyvrtané otvory zajišťují přesné úhly a proporce, zatímco kovové konektory poskytují stabilní, ale flexibilní spoje pro zkoumání geometrických principů prostřednictvím manipulace.
Jaké dovednosti si děti rozvíjejí prací s tímto materiálem?
Děti rozvíjejí prostorovou inteligenci, schopnosti řešení problémů, jemnou motoriku a matematické myšlení. Získávají konkrétní porozumění geometrickým vlastnostem, symetrii, shodnosti a podobnosti, přičemž budují koncentraci, přesnost a schopnost vizualizovat a mentálně otáčet trojrozměrné objekty.
Bezpečnost výrobku
Výrobce: Nienhuis Montessori, Anders Celsiusstraat 15, 7442 PB Nijverdal, Nizozemsko
Geometrické tyčky