Velká pracovní deska ze samohojivého materiálu, vyrobená pro geometrické tyčinky. Tyčinky se do desky připínají a staví se z nich úhly, trojúhelníky a mnohoúhelníky, a právě samohojivost to dělá opakovatelným: povrch se za každým špendlíkem uzavře, takže z desky se postupně nestane pole děr, které už nedrží. Velká deska má význam proto, že konstrukce bývají rozměrné a útvar, který přeteče přes okraj, nelze změřit. Dřevo s netoxickou barvou, pro děti od 6 do 12 let.
“Vzdělávání je přirozený proces, který lidský jedinec uskutečňuje spontánně a získává ho nikoli nasloucháním slovům, ale zkušenostmi v prostředí.”
Velká pracovní deska pro materiál geometrických tyčí ztělesňuje princip Marie Montessori 'vzdělávání smyslů' rozšířený do elementárních let.
Na rozdíl od raného dětství, kde je smyslové zkoumání primárně pro zdokonalování vnímání, elementární děti používají smyslové materiály jako nástroje pro intelektuální objevy. Tento materiál propojuje konkrétní manipulaci s abstraktním geometrickým uvažováním, podporuje přechod elementárního dítěte k abstrakci. Deska poskytuje připravené prostředí pro nezávislé zkoumání geometrických vztahů, umožňuje dětem objevovat matematické zákony prostřednictvím vlastní činnosti. Barevné kódování a strukturovaná prezentace respektuje potřebu dítěte po řádu, současně podporuje tvůrčí zkoumání, v souladu s Montessori vizí elementárního dítěte jako uvažujícího průzkumníka snažícího se porozumět vesmíru prostřednictvím matematických vztahů.

Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Položte desku na stůl nebo koberec. Uspořádejte barevné tyčky do samostatných nádob podle délky a barvy. Zajistěte dostatečný pracovní prostor kolem desky. Mějte k dispozici další tyčky pro rozšířenou práci.
Představte tři základní tvary desky, obkreslete každý prsty při jejich pojmenování
Předveďte odnímání tyček z jednoho tvaru a jeho rekonstrukci vedle desky
Prozkoumejte vytváření nových tvarů pomocí kombinací tyček z různých útvarů
Vyzvěte dítě k vytvoření specifických mnohoúhelníků pomocí dostupných tyček
Zaznamenejte objevy obkreslením vytvořených tvarů na papír

Tradice
Od roku 1929

Značky používané
ve školách po světě

Evropské značky

AMI
schváleno

Velká pracovní deska: pro geometrické tyčinky
Rozvíjí porozumění vlastnostem tvarů prostřednictvím praktické konstrukce a porovnávání základních geometrických forem.
Zdokonaluje schopnost rozlišovat mezi tvary a jejich charakteristikami prostřednictvím barevně kódovaného uspořádání tyčí.
Představte tento materiál poté, co děti intenzivně pracovaly s geometrickou skříňkou a názvoslovnými kartami
Deska zahrnuje zelenou malovanou dřevěnou plochu se třemi předkonstruovanými geometrickými tvary (trojúhelník, čtverec a kruh) vyrobenými ze žlutých, červených a oranžových tyček. Samotné geometrické tyčky se obvykle kupují samostatně.
Tento smyslový materiál pomáhá dětem ve věku 6-12 let zkoumat pokročilé geometrické koncepty, prostorové vztahy a konstrukci tvarů. Poskytuje strukturovaný základ pro vytváření složitých geometrických vzorů a porozumění vlastnostem základních tvarů.
Ačkoli konkrétní rozměry nejsou uvedeny, je navržena jako 'velká' pracovní deska vhodná pro elementární třídy, poskytující dostatek prostoru pro děti k vytváření a zkoumání různých geometrických konfigurací s materiálem tyčí.
Ano, deska slouží jako pracovní povrch, kde děti mohou používat další geometrické tyčky (prodávají se separately) k vytváření vlastních tvarů a vzorů nad rámec trojúhelníku, čtverce a kruhu ukázaných na desce.
Velká deska je navržena pro elementární studenty (6-12 let) a poskytuje více pracovního prostoru pro složité geometrické zkoumání, zatímco menší desky se obvykle používají v primárních třídách pro počáteční rozpoznávání tvarů a konstrukční aktivity.
Tento produkt zatím nemá recenzi. Pokud ho máte doma, budeme rádi za tu první.
Důvěra v celé Evropě
Prémiové vzdělávací materiály, důvěřované Montessori pedagogy a rodinami po celé Evropě.

Kvalita Faborino
V souladu s Montessori