Instrukční karty pro geometrická tělesa — aktivity s 3D tvary je Geometrická tělesa Montessori materiál navržený pro děti ve věku 3-6, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podle standardů AMI.
Tyto laminované karty s příkazy rozšiřují práci s geometrickými tělesy v senzoriální oblasti poskytnutím písemných instrukcí pro průzkumné aktivity. Každá karta představuje specifickou akci nebo zkoumání, které má dítě provést s geometrickými tělesy, propojuje senzoriální prozkoumávání s porozuměním čtení a následováním vícekrokových pokynů.
“Největším znakem úspěchu učitele je moci říci: „Děti nyní pracují, jako bych neexistoval."”— Maria MontessoriAbsorbující mysl
Příkazy pro geometrická tělesa ztělesňují Montessori princip spojování smyslového zkoumání s rozvojem jazyka. Poskytováním písemných pokynů pro manipulaci s tělesy tyto karty slouží jako most mezi konkrétní smyslovou zkušeností a abstraktním porozuměním jazyku. Tento materiál respektuje dětskou potřebu účelné činnosti při současném rozvoji čtenářských dovedností v kontextu. Příkazy zvou dítě k opětovnému návštívení známých materiálů s novými výzvami, prohlubující jejich porozumění prostřednictvím opakovaného zkoumání. To je v souladu s Montessori pozorováním, že děti se nejlépe učí, když jsou pohyb a poznání spojeny. Samoopravná povaha činností umožňuje dětem nezávisle ověřit své porozumění, podporující rozvoj exekutivních funkcí a sebevědomí. Progrese od jednoduchých ke složitým příkazům respektuje přirozenou vývojovou trajektorii dítěte při zachování radosti z objevování.
Která ho zajímá
Aby si přečetlo celý příkaz před začátkem
Pokud je potřeba
Aniž byste přerušovali, pokud dítě nepožádá o pomoc
Spojuje smyslovou práci s ranými čtenářskými dovednostmi, když děti dekódují a následují písemné pokyny.
Rozvíjí schopnost následovat víceúrovňové pokyny a dokončovat sekvenční úkoly samostatně.
Rozšiřuje zkoumání geometrických těles prostřednictvím účelných, řízených činností, které prohlubují porozumění.
slovník, se kterým se dítě setkalo v třídobých lekcích s tělesy
vyzývají a všimněte si připravenosti na zvýšenou složitost
čtení příkazů během úvodních prezentací
“Zavádějte příkazy postupně, začněte s jednoúrovňovými pokyny před postupem k víceúrovňovým sekvencím”
Tradice
Od roku 1929
Důvěra škol
po celém světě
Ručně vyrobeno
v Evropě
AMI
schváleno
Děti by měly být nejprve obeznámeny s materiálem Geometrická tělesa, umět tělesa pojmenovat a mít základní čtenářské dovednosti. Měly by prozkoumat tělesa smyslově prostřednictvím dotyku, přiřazovacích cvičení a slovníkových lekcí před postupem k těmto písemným příkazům.
Sada obsahuje několik laminovaných karet s činnostmi jako je obtahování základen, kutálení těles, hledání objektů v prostředí, které odpovídají každému tvaru, třídění podle vlastností a zkoumání vztahů mezi 2D a 3D formami. Každá karta představuje jasné pokyny krok za krokem.
Ne, geometrická tělesa se prodávají samostatně. Toto jsou rozšiřující karty navržené k vylepšení práce se stávajícím materiálem Geometrická tělesa. Karty poskytují další činnosti a výzvy pro děti, které již byly s tělesy seznámeny.
Děti potřebují základní dovednosti porozumění čtení, typicky vyvinuté kolem věku 4-6 let. Příkazy používají jednoduchý, jasný jazyk se slovníkem konzistentním s Montessori terminologií. Učitelé mohou zpočátku číst příkazy mladším dětem, které stále rozvíjejí čtenářské dovednosti.
Karty rozvíjejí exekutivní funkce tím, že vyžadují od dětí samostatně číst, chápat, plánovat a provádět víceúrovňové pokyny. Děti procvičují pracovní paměť, zahájení úkolu a sebekontrolu při dokončování každého příkazu, budující klíčové dovednosti pro akademický úspěch.
Podělte se o svou zkušenost s tímto materiálem a pomozte ostatním pedagogům a rodičům.
Důvěra po celém světě
Montessori pedagogové po celé Evropě důvěřují našim AMI certifikovaným materiálům. Od roku 1929 kvalita Nienhuis — nyní přímo pro třídy a domovy.
AMI Certifikováno
Autentické Montessori
