Jednotlivý skleněný korálkový čtverec 6: fialový
Tento fialový skleněný korálkový čtverec představuje matematický koncept 6², vizuálně demonstrující, že šest na druhou se rovná třicet šest prostřednictvím konkrétního uspořádání 6×6. Součást Montessori korálkových materiálů pro pochopení umocňování.
“Smysly, jako průzkumníci světa, otevírají cestu k poznání.”
Individuální skleněný korálkový čtverec čísla 6 ztělesňuje Montessori princip přeměny abstraktních matematických konceptů na konkrétní prostřednictvím smyslové zkušenosti.
- Pochopení, že 6 na druhou se rovná 36 konkrétním počítáním
- Rozvoj schopností skokového počítání seskupováním perel v řadách po 6
- Rozpoznání čtvercových čísel jako speciálních součinů v násobení
- Budování základu pro výpočet plochy vizuální čtvercovou reprezentací
Číst více
Každý z 36 fialových skleněných korálků v tomto čtverci poskytuje hmatovou zpětnou vazbu při počítání, což dětem umožňuje fyzicky zažít šest na druhou namísto pouhého memorování. Zlaté kovové kroužky spojující tyto korálky vytvářejí pružnou, avšak stabilní strukturu, kterou děti mohou ohýbat a manipulovat s ní, čímž pochopí, že 6×6 zůstává 36, ať korálky tvoří dokonalý čtverec nebo jsou jemně ohnuté. Tento fialový korálkový čtverec slouží jako most mezi konkrétní manipulací s jednotlivými korálky a abstraktním porozuměním čtvercovým číslům. Skleněný materiál každého korálku nabízí váhu a texturu, která zapojuje hmat dítěte během zkoumání násobení. Držením a počítáním těchto 36 propojených korálků děti objevují matematické vztahy prostřednictvím vlastního bádání, nikoli prostřednictvím vysvětlování dospělých.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Korálkový čtverec položte na podložku. Připravte papír a barevné tužky k zaznamenání objevů.
- 1
Pozvěte dítě, aby napočítalo všechny korálky ve čtverci, dotýkejte se každého
Povzbuzujte systematické počítání: zleva doprava, shora dolů - 2
Napočítejte jeden řádek 6 korálků, poté ukažte, že je celkem 6 řádků
Prstem obkreslete každý kompletní řádek při počítání - 3
Předveďte přeskakovací počítání po 6, ukazujte na každý řádek: 6, 12, 18, 24, 30, 36
Nechte dítě držet čtverec a cítit jeho váhu při počítání - 4
Jemně ohněte korálkový čtverec, abyste ukázali, že stále obsahuje 36 korálků
Toto demonstruje, že množství zůstává konstantní navzdory změnám tvaru - 5
Dítě nechte nakreslit čtvercový vzor na papír a označit ho 6 na druhou = 36
Kreslení posiluje vizuální vzor čtvercového uspořádání
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
