Nylonová kostka s 5 korálky: světle modrá pro práci s množstvími
Tato individuální nylonová kostka korálků 5 ve světle modré barvě představuje klíčovou součást Montessori systému korálkových materiálů a demonstruje fyzické vyjádření 5³ (125). Přesně uspořádaná struktura kostky 5×5×5 s konstrukcí z měděně zbarveného drátu podporuje konkrétní matematické zkoumání a slouží jako základ pro pochopení konceptu kubických čísel a objemu v Montessori matematickém kurikulu.
“Největším znakem úspěchu učitele je moci říci: „Děti nyní pracují, jako bych neexistoval."”
Individuální nylonová kostka korálků z 5 ztělesňuje Montessori princip materializace abstraktních pojmů prostřednictvím konkrétních, manipulovatelných objektů.
- Porozumění fyzické reprezentaci 5³ (125) prostřednictvím konkrétní manipulace
- Rozvoj prostorového myšlení prostřednictvím trojrozměrného zkoumání
- Budování základů pro koncepty objemu a kubických čísel
- Posílení vizuálního rozlišování prostřednictvím rozpoznávání barev a forem
Číst více
Tento materiál propojuje senzorické a matematické oblasti a umožňuje dětem fyzicky zakusit koncept umocňování na třetí prostřednictvím svých smyslů před abstrakcí k numerickému porozumění. Světle modrá barva a přesná konstrukce 5×5×5 poskytuje příležitosti pro vizuální a hmatové rozlišování a zároveň představuje matematický vztah kubických čísel. V souladu s Montessori principem izolace obtížnosti umožňuje tato jediná kostka soustředěné zkoumání jednoho specifického množství. Materiál respektuje potřebu dítěte dotýkat se a manipulovat při budování základů pro pozdější práci s kompletní skříňkou korálků, algebraickými koncepty a výpočty objemu.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Umístěte světle modrou kostku korálků na podložku nebo tácek neutrální barvy. Ujistěte se, že dítě již dříve pracovalo s tyčinkami korálků a čtverci. Mějte poblíž malý košík pro nošení kostky.
- 1
Pozvěte dítě, aby prozkoumalo kostku pomocí obou rukou a cítilo její váhu a rozměry
Poskytněte dostatek času pro senzorické zkoumání před zavedením jazyka - 2
Spočítejte společně jednu stěnu kostky: '1, 2, 3, 4, 5 korálků napříč, 1, 2, 3, 4, 5 korálků dolů'
Používejte záměrné, pomalé pohyby ukazující na každý korálek - 3
Představte jazyk: 'Toto je kostka z 5' a později 'Toto je 5 umocněné na třetí'
Zavádějte matematický jazyk pouze když dítě projevuje připravenost - 4
Prozkoumejte konstrukci kostky jemným zkoumáním, jak jsou korálky propojeny drátem
Toto rozvíjí porozumění trojrozměrné struktuře - 5
Porovnejte kostku s 5-tyčinkou a 5-čtvercem, pokud jsou k dispozici
Toto buduje porozumění lineárních, čtvercových a kubických vztahů
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
