Jednotlivé nylonové korálky: kompletní materiál desítkové soustavy
Materiál Jednotlivé korálky nylon poskytuje kompletní konkrétní základ pro výuku desítkové soustavy prostřednictvím manipulativního zkoumání. Děti rozvíjejí matematické porozumění fyzickým zacházením s jednotkami, desítkami, stovkami a tisíci, budují číselný smysl prostřednictvím smyslové zkušenosti před uvedením abstraktních konceptů.
“Ruce jsou nástroji lidské inteligence.”
Materiál Jednotlivé korálky z nylonu ztělesňuje základní Montessori princip, že abstraktní matematické koncepty musí být nejprve prožity prostřednictvím konkrétní manipulace.
- Konkrétní porozumění hierarchii desítkové soustavy a vztahům místních hodnot
- Rozvoj číselného citu prostřednictvím fyzické manipulace a smyslového zkoumání
- Základ pro operace sčítání, odčítání, násobení a dělení
- Vizuální a taktilní rozlišování matematických kvantit a jejich vztahů
Číst více
Tento krásný systém zlatých korálků transformuje neviditelnou desítkovou hierarchii do hmatatelné reality, což umožňuje dětem doslova držet matematické vztahy ve svých rukou. Přesná hierarchická progrese materiálu, od jednotlivých korálků jednotek po tisícové kostky, odráží přirozený vývoj dítěte od konkrétního k abstraktnímu myšlení. Každý kvantitativní rozdíl deseti není pouze vysvětlen, ale fyzicky prožit prostřednictvím změn velikosti, hmotnosti a objemu. Nylonová konstrukce zajišťuje trvanlivost při zachování základních smyslových vlastností, které činí matematické koncepty dostupnými mladým myslím. Zapojením více smyslů současně tento materiál buduje skutečné matematické porozumění namísto pouhého memorování, vytváří nervové dráhy podporující celoživotní matematické myšlení a zakládá základy pro všechny budoucí aritmetické operace.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Uspořádejte materiály na podlahové podložce nebo velkém stole s dostatečným prostorem. Mějte snadno dostupné korálky jednotek, desítkové tyčinky, stovkové čtverce a tisícovou kostku. Zajistěte, aby se dítě mohlo kolem materiálu volně pohybovat.
- 1
Představte každou úroveň hierarchie jednotlivě, začněte s korálkem jednotky, umožněte dítěti jej držet, zkoumat a počítat
Pohybujte se pomalu a záměrně, dejte dítěti čas vstřebat každý nový koncept před pokračováním - 2
Demonstrujte vztah mezi kvantitami ukázáním, jak deset jednotek se rovná jedné desítkové tyčince, používejte přesné počítání a jasné přechody
Používejte konzistentní jazyk: 'Toto je jedna jednotka, toto je deset jednotek, toto je jedna desítková tyčinka' - 3
Veďte dítě k sestavování čísel pomocí kombinací různých hierarchií, začněte jednoduchými dvouciferných čísly
Nechte dítě fyzicky konstruovat každé číslo namísto pouhého pozorování vaší demonstrace - 4
Představte koncept výměny tím, že necháte dítě vyměnit deset jednotek za jednu desítkovou tyčinku, posilujte princip ekvivalence
Učiňte výměny ceremoniální a významné, zdůrazněte matematický vztah, který je demonstrován
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
