Pomocníci v komunitě: španělské vydání
Španělské Montessori slovníkové karty představující dětem důležité pomocníky v komunitě prostřednictvím jasných ilustrací a inkluzivního jazyka. Každá laminovaná karta zobrazuje živé kresby různých profesí se španělskými popisky obsahujícími mužské i ženské koncovky (a/o). Podporují komplexní jazykový rozvoj a kulturní povědomí v Montessori prostředí.
“Vzdělávání je přirozený proces, který lidský jedinec uskutečňuje spontánně a získává ho nikoli nasloucháním slovům, ale zkušenostmi v prostředí.”
Karty Ayudantes De La Comunidad propojují osvojování jazyka s rostoucím povědomím dítěte o sociálním prostředí.
- Osvojení španělské slovní zásoby pro profese pomocníků v komunitě
- Vizuální rozlišování mezi různými profesními rolemi
- Pochopení mužských/ženských koncovek slov ve španělštině
- Propojení mezi mluveným a psaným španělským jazykem
Číst více
Laminované karty prezentují pomocníky v komunitě prostřednictvím živých ilustrací spárovaných se španělskou slovní zásobou, naplňujíc intenzivní potřebu 3-6letého dítěte pochopit své místo ve společnosti. Dvojrodová notace (a/o) na každé kartě odráží Montessori důraz na prezentaci úplných, přesných informací od začátku. Vizuální jasnost slovníkových karet umožňuje dětem přiřazovat mluvená španělská slova k smysluplným obrázkům reálných profesí. Prezentací pomocníků v komunitě ve španělštině karty ctí dětskou schopnost absorbovat více jazyků během senzitivního období.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Umístěte 5-6 kartiček lícem nahoru na podložku. Zbývající kartičky mějte v košíku. Zajistěte dobré osvětlení pro jasnou viditelnost ilustrací a textu.
- 1
Představte tři kartičky pomocí třístupňové lekce: Este es el médico/la médica
Při výslovnosti každé variace poukazujte na rodové koncovky - 2
Požádejte dítě o identifikaci: Dónde está el bombero/la bombera?
Přijměte ukázání prstem nebo verbální odpovědi podle jazykové úrovně dítěte - 3
Pozvěte dítě k pojmenování: Quién es este/esta?
Pokud dítě používá pouze jednu rodovou formu, jemně modelujte obě - 4
Pokud jsou dostupné, přiřaďte kartičky k miniaturním předmětům nebo fotografiím
Propojení ze skutečného života posilují zapamatování slovní zásoby - 5
Vytvářejte jednoduché věty: El maestro enseña a los niños
Začněte slovesy v přítomném čase odpovídajícími činnosti pomocníka
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
