Pracovní karty na přiřazování zeleniny (španělsky)
Tyto přiřazovací karty zeleniny uvádějí děti do vizuálního rozlišování prostřednictvím známých potravin. Každá laminovaná karta obsahuje jasnou fotografii běžné zeleniny jako brambory a celer, zarámovanou barevnými okraji na podporu přiřazovacího procesu. Odolná kartonová konstrukce zabezpečuje, že tyto karty vydrží opakovanou manipulaci během klasifikačních a párovacích aktivit.
“Vzdělávání je přirozený proces, který lidský jedinec uskutečňuje spontánně a získává ho nikoli nasloucháním slovům, ale zkušenostmi v prostředí.”
Verduras Trabajo De Emparejar vytváří most mezi každodenními stravovacími zkušenostmi dítěte a abstraktní klasifikační prací.
- Vizuální rozlišování přiřazováním identických fotografií zeleniny
- Obohacení slovní zásoby názvy běžné zeleniny ve španělštině a angličtině
- Klasifikační dovednosti seskupováním zeleniny s podobnými charakteristikami
- Rozvoj paměti zapamatováním si párů zeleniny a jejich umístění
Číst více
Tyto laminované karty zeleniny s barevnými okraji slouží jako první formální úvod dítěte do třídění a kategorizace, používajíc fotografie známých potravin jako brambory a celer propojující se s jejich každodenním životem. V Montessori vzdělávání přiřazování identických obrázků zeleniny předchází komplexnější klasifikační práci, umožňujíc dětem zjemňovat vizuální vnímání prostřednictvím konkrétního, smysluplného obsahu. Kartonová konstrukce těchto přiřazovacích karet zeleniny umožňuje opakovanou manipulaci, když děti rozvíjejí koncentraci jednoduchým aktem hledání párů. Zobrazením jasných fotografií namísto ilustrací karty Verduras respektují potřebu dítěte po učení založeném na realitě během období absorbující mysli. Tato přiřazovací práce s obrázky zeleniny buduje dovednosti vizuálního rozlišování nezbytné pro pozdější čtení, zatímco téma jídla se přirozeně rozšiřuje do praktického života a kulturních aktivit.
Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Jak materiál představit
Připravte karty na podložce. Pokud používáte přiřazovací karty, umístěte fotografické karty do jedné řady a štítky s názvy odděleně.
- 1
Vyberte 3-4 karty zeleniny a rozložte je v řadě
Začněte se zeleninou, kterou děti znají ze školní jídelny - 2
Pojmenujte každou zeleninu jasně, ukazujíc na detaily na fotografii
Používejte přesné názvy, "brokolice" ne "zelený květ" - 3
Pozvěte dítě, aby přiřadilo štítky s názvy ke kartám
Nechte dítě využít vizuální vodítka jako barva a tvar - 4
Dítě samostatně ověří správnost přiřazení
Poskytněte kontrolní karty k sebeověření
Každé dítě je malý tvůrce
Tradice
Od roku 1929
Značky používané
ve školách po světě
Evropské značky
AMI
schváleno
Související materiály
