Tato prémiová skleněná termická tabulka seznamuje děti ve věku 3-6 let s termickou diskriminací prostřednictvím přímého smyslového zkoumání. Jako součást základního Montessori smyslového kurikula umožňuje tato jednotlivá skleněná tabulka mladým žákům prožívat a rozlišovat teplotní rozdíly dotykem. Materiál podporuje zdokonalování termického smyslu a zároveň rozvíjí koncentraci, pozorovací schopnosti a vědecké myšlení prostřednictvím konkrétních smyslových zážitků.
“Osvoboďte potenciál dítěte a proměníte ho ve svět.”
Termická tabulky ztělesňují princip smyslové výchovy Marie Montessori prostřednictvím izolace obtížnosti.
Zaměřením výhradně na vnímání teploty pomáhá tento materiál dětem zjemnit termický smysl bez vizuálních nebo hmatových rozptýlení. Skleněná tabulka, jako součást kompletní sady, poskytuje neutrální teplotní základnu, která se mění na základě okolních podmínek a dotyku. Tento materiál demonstruje Montessori víru, že děti konstruují svou inteligenci prostřednictvím smyslového průzkumu a porovnávání. Konkrétní zkušenost s pocitem teplotních rozdílů připravuje dítě na abstraktní vědecké pojmy, přičemž rozvíjí rozlišovací schopnosti termického smyslu, jednoho z často přehlížených smyslových kanálů, které přispívají k úplnému smyslovému rozvoji dítěte.


Postupujte podle Montessori metody pro optimální rozvoj dítěte.
Umístěte skleněnou tabulku na podložku nebo stůl při pokojové teplotě. Ujistěte se, že máte ruce při normální tělesné teplotě. Mějte poblíž malý hadřík pro čištění tabulky mezi použitím.
Pozvěte dítě a předveďte umytí rukou vodou o pokojové teplotě
Posaďte se vedle dítěte a jemně se dotkněte skleněné tabulky konečky prstů, ukažte soustředění
Zvedněte tabulku oběma rukama a krátce ji přiložte k tváři
Vraťte tabulku na podložku a pozvěte dítě, aby se jí dotklo
Představte slovní zásobu pouze poté, co dítě prozkoumalo: 'Tohle je chladné'

Tradice
Od roku 1929

Značky používané
ve školách po světě

Evropské značky

AMI
schváleno

Rozvíjí dětskou schopnost vnímat a rozlišovat teplotní variace prostřednictvím hmatového průzkumu.
Izoluje termický smysl, pomáhá dětem zaměřit se na teplotu jako na výraznou smyslovou kvalitu.
Uchovávejte tabulku při pokojové teplotě pro zajištění konzistentních základních zkušeností
Tato nabídka zahrnuje pouze jednu jednotlivou skleněnou tabulku. Kompletní materiál Termických tabulek obvykle zahrnuje páry tabulek z různých materiálů (dřevo, kov, mramor, plsť, korek a sklo). Tuto jednotlivou skleněnou tabulku lze použít jako náhradní kus nebo k vytvoření vlastní sady termických tabulek.
Dítě se dotýká skleněné tabulky konečky prstů nebo dlaní, aby pocítilo její teplotu. Sklo se obvykle cítí chladné na dotek a rychle odvádí teplo z ruky. Děti se učí rozlišovat tento pocit od jiných materiálů a rozvíjejí slovní zásobu jako 'chladný', 'hladký' a 'studený' k popisu své zkušenosti.
Termické tabulky zjemňují dětský termický smysl a schopnost rozlišovat teplotní rozdíly prostřednictvím dotyku. Tato smyslová práce pomáhá rozvíjet soustředění, rozlišovací dovednosti a přesnou slovní zásobu. Také připravuje děti na pozdější vědecké koncepty o vedení tepla a vlastnostech materiálů.
Ačkoli specifické rozměry nejsou uvedeny, standardní Montessori termické tabulky jsou obvykle obdélníkové kusy přibližně 8cm x 4cm. Skleněná tabulka má hladké, leštěné povrchy, které jsou bezpečné pro manipulaci dětmi a dostatečně tlusté pro odolnost při použití ve třídě.
Zatímco plný vzdělávací přínos přichází z porovnávání různých materiálů, jedna skleněná tabulka může být stále cenná pro průzkum teploty, rozvoj slovní zásoby a jako součást rozšiřujících aktivit. Učitelé často používají jednotlivé tabulky pro izolační cvičení nebo k vytvoření vlastních aktivit porovnávání materiálů.
Důvěra v celé Evropě
Prémiové vzdělávací materiály, důvěřované Montessori pedagogy a rodinami po celé Evropě.

Kvalita Faborino
V souladu s Montessori