Langes Teilen — Mathematikmaterial ist ein Rechenoperationen Montessori-Material für Kinder im Alter von 3-6, gefertigt von Nienhuis Montessori nach AMI-Standards.
Dieses vollständige Lehrmaterial für langes Teilen gibt jungen Lernenden einen ersten Einblick in das Konzept der Division durch praktische Manipulation von Perlen und Stiften. Das farbcodierte System und die nummerierten Bretter führen die Lernenden systematisch durch den Divisionsprozess und machen abstrakte mathematische Konzepte greifbar. Jedes Divisionsbrett (1-9) bietet strukturierte Übung mit visueller und taktiler Verstärkung der Teilerbeziehungen.
“Die Hände sind die Werkzeuge der menschlichen Intelligenz.”— Maria MontessoriDas kreative Kind
“Die Sinne, als Entdecker der Welt, öffnen den Weg zum Wissen.”
— Maria Montessori, Die Entdeckung des Kindes
Das Langdivisionsbrett-Set verwandelt den abstrakten Prozess der Division in eine konkrete, handhabbare Erfahrung durch farbcodierte Perlen und nummerierte Bretter. Jedes der neun Divisionsbretter repräsentiert einen bestimmten Divisor und ermöglicht es Kindern, Perlen physisch in gleiche Gruppen zu verteilen, während sie die mathematische Beziehung sich entfalten sehen. Die Stifte auf jedem Brett schaffen vorgesehene Plätze zum Sortieren und machen das Konzept des gleichmäßigen Teilens sichtbar und greifbar. Dieses Material überbrückt die Kluft zwischen konkreter Mengenarbeit mit Goldenen Perlen und abstrakten mathematischen Operationen. Die systematische Progression vom Divisionsbrett 1 bis 9 ermöglicht es Kindern, Teilbarkeitsmuster zu entdecken und Muskelgedächtnis für den Divisionsprozess aufzubauen. Durch wiederholte Arbeit mit diesen Brettern verinnerlichen Kinder, dass Division die Umkehrung der Multiplikation ist, da sie physisch erfahren, wie viele Gruppen eines Divisors in einen Dividenden passen.
Jede Bestellung enthält alles für die richtige Präsentation und langfristige Nutzung.
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Präsentieren Sie die Dividendenmenge in Perlen und zählen Sie sie gemeinsam
Beginnen Sie, die Perlen einzeln in jeden Stiftplatz zu verteilen und bewegen Sie sich systematisch über das Brett
Fahren Sie mit dem Verteilen fort, bis alle Perlen platziert sind oder keine gleichmäßige Verteilung mehr möglich ist
Zählen Sie, wie viele Perlen in jeder Gruppe sind, um den Quotienten zu finden
Jedes Material wird sorgfältig nach Haltbarkeit, Sicherheit und authentischer Montessori-Erfahrung ausgewählt.
The compartmentalized wooden tray provides organized storage while teaching children the importance of material care and preparation.
Jedes Material unterstützt gleichzeitig mehrere Bereiche der kindlichen Entwicklung.
Transforms abstract division concepts into concrete, manipulable experiences through systematic bead distribution.
Sequential work with divisors 1-9 builds pattern recognition and mathematical reasoning skills.
Precise placement of pegs and beads in designated holes refines pincer grip and hand-eye coordination.
Multi-step division process requires sustained attention and methodical work habits.
Professionelle Tipps von AMI-ausgebildeten Guides für maximalen pädagogischen Wert.
“Führen Sie jeweils ein Divisionsbrett ein und ermöglichen Sie die Beherrschung, bevor Sie zum nächsten Divisor fortschreiten”
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Dieses Material führt Divisionskonzepte konkret durch Perlenmanipulation ein, nicht durch abstrakte Algorithmen der schriftlichen Division. Kinder beginnen mit einfachen Aufteilungsaktivitäten und machen schrittweise Fortschritte. Die praktische Natur des Materials macht grundlegende Division für junge Lernende zugänglich, wenn sie angemessen präsentiert wird.
Jedes Brett steht für einen anderen Divisor (1 – 9). Kinder setzen Perlen in systematische Muster, wobei sie die Stifte als Orientierungshilfe verwenden und Mengen physisch verteilen, um Division als gleichmäßiges Aufteilen zu verstehen. Die Farbkodierung hilft, den Divisionsprozess visuell nachzuvollziehen.
Kinder sollten Erfahrung mit dem Goldenen Perlenmaterial haben, Mengen und Symbole bis 100 verstehen und mit Multiplikationsbrettern gearbeitet haben. Vertrautheit mit dem Überspringzählen und grundlegenden Zahlenmustern ist für den Erfolg mit diesem Material hilfreich.
Durch das physische Verteilen von Perlen in gleiche Mengen verinnerlichen Kinder Divisionskonzepte, bevor sie schriftlichen Algorithmen begegnen. Diese konkrete Erfahrung schafft ein solides Fundament für das Verständnis von Resten, Teilbarkeit und schließlich der schriftlichen Division auf Papier.
Das Set enthält 9 Divisionsbretter (eines für jeden Divisor 1 – 9), farbkodierte Perlen, Stifte zum Markieren, Aufbewahrungsbehälter und Präsentationsmaterialien. Jedes Brett ist präzise gefertigt, um systematisches Divisionsüben mit visueller und taktiler Lernunterstützung zu ermöglichen.
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