Diese spanischsprachigen Botanikkarten führen Kinder durch klare, detaillierte Illustrationen und präzises Vokabular in die grundlegenden Blütenteile ein. Für den Montessori-Sprach- und Botaniklehrplan konzipiert, verbindet jede Karte eine botanische Illustration mit der entsprechenden spanischen Beschriftung und unterstützt sowohl wissenschaftliches Verständnis als auch Sprachentwicklung in der Casa-dei-Bambini-Umgebung.
“Kinder zeigen eine universelle Liebe zur Mathematik, die par excellence die Wissenschaft der Präzision, Ordnung und Intelligenz ist.”— Maria MontessoriDie Entdeckung des Kindes
Die Partes De La Flor Karten erfüllen das Bedürfnis des kleinen Kindes, seine Welt durch präzises botanisches Vokabular auf Spanisch zu klassifizieren und zu benennen. Diese Zuordnungskarten nutzen die sensible Phase für Sprache, indem sie Blütenanatomie durch klare Illustrationen gepaart mit exakter Terminologie präsentieren. Im Casa dei Bambini verbinden botanische Nomenklaturkarten wie Partes De La Flor die sensorische Erforschung echter Blumen durch das Kind mit abstrakten wissenschaftlichen Konzepten. Das Kartendesign — Trennung von Bild und Beschriftung — ermöglicht es Kindern, visuelle Darstellungen mit geschriebenen Wörtern abzugleichen und dabei sowohl Unterscheidungs- als auch Lesefähigkeiten zu üben. Dieses botanische Material respektiert die Kapazität des Kindes für komplexes Lernen, indem es wissenschaftliche Begriffe wie estambre und pistilo statt vereinfachtem Vokabular einführt. Das spanischsprachige Format von Partes De La Flor dient zweisprachigen Umgebungen und ehrt die Fähigkeit des Kindes, während der frühen Jahre mehrere Sprachen aufzunehmen. Durch wiederholte Zuordnungsarbeit mit diesen Blütenteilkarten verinnerlichen Kinder sowohl botanische Strukturen als auch deren spanische Namen und bereiten sich auf fortgeschrittene Pflanzenstudien vor, während sie ihre Beherrschung der wissenschaftlichen Sprache stärken.

Zeigen Sie auf den spezifischen Teil in der Illustration, während Sie ihn benennen
Fahren Sie beim Lesen mit dem Finger unter dem Wort entlang, um die Links-nach-rechts-Progression zu festigen
Lassen Sie das Kind sich selbst korrigieren, indem es mit einer Kontrollkarte vergleicht, falls verfügbar
Wenn Sie mit einer echten Blume arbeiten, verbinden Sie die Karten mit dem tatsächlichen Exemplar
Zeigen Sie auf den spezifischen Teil in der Illustration, während Sie ihn benennen
Fahren Sie beim Lesen mit dem Finger unter dem Wort entlang, um die Links-nach-rechts-Progression zu festigen
Lassen Sie das Kind sich selbst korrigieren, indem es mit einer Kontrollkarte vergleicht, falls verfügbar
Wenn Sie mit einer echten Blume arbeiten, verbinden Sie die Karten mit dem tatsächlichen Exemplar

Tradition
Seit 1929

Vertrauen von
Schulen weltweit

Handgefertigt
in Europa

AMI
anerkannt

Baut spanischen botanischen Wortschatz durch visuelle Zuordnung und Wiederholung auf.
Führt grundlegende Pflanzenanatomiekonzepte ein, die der sensiblen Phase für Ordnung und Klassifikation entsprechen.
Entwickelt Beobachtungsfähigkeiten durch detaillierte botanische Illustrationen und Zuordnungsaktivitäten.
Unterstützt spanisches Sprachlernen und verbindet Kinder mit der Natur durch wissenschaftliche Erforschung.
Verwenden Sie konsistente spanische Aussprache und vermeiden Sie Codewechsel während der Lektion für sprachliche Klarheit
Erstellen Sie eine Kontrolltabelle mit allen beschrifteten Blütenteilen zur selbstständigen Überprüfung
Verbinden Sie mit dem praktischen Leben, indem Kinder echte Blumen arrangieren und die gelernten Teile identifizieren
“Präsentieren Sie dieses Material, nachdem Kinder echte Blumen im Klassenzimmergarten oder bei Naturspaziergängen erkundet haben”
Alles, was Sie über dieses Material wissen müssen.
Experten kontaktierenDiese Karten sind fuer 3-6 Jahre konzipiert, passend zur Casa dei Bambini-Umgebung. Kinder beginnen typischerweise mit Zuordnungsaktivitaeten um das Alter von 3 und gehen zum Lesen von Beschriftungen und Erlernen botanischen Vokabulars ueber, waehrend sich ihre Spanischkenntnisse entwickeln.
Das Set enthaelt Karten mit den wesentlichen Bluetenteilen: petalo (Bluetenblatt), estambre (Staubgefaess), pistilo (Stempel), sepalo (Kelchblatt), tallo (Stengel) und hoja (Blatt). Jeder Teil ist klar illustriert mit entsprechender spanischer Beschriftung.
Ja, diese Karten dienen einem doppelten Zweck — sie koennen jedem Kind spanisches Vokabular vermitteln und gleichzeitig botanische Konzepte lehren. Klare Illustrationen machen sie fuer das Sprachlernen zugaenglich und sind hervorragend fuer zweisprachige Umgebungen.
Diese Karten folgen Montessori-Prinzipien durch Isolierung von Konzepten, Verwendung realistischer Illustrationen und Bereitstellung konkreten Vokabulars. Sie ergaenzen praktische Bluetensezierungsaktivitaeten und unterstuetzen den Uebergang vom konkreten zum abstrakten Lernen in botanischen Studien.
Kinder koennen sie fuer Dreiteil-Lektionen, Zuordnungsuebungen, Wortschatzaufbau und als Referenzmaterial waehrend der Bluetensezierung verwenden. Sie unterstuetzen auch Zeichenaktivitaeten, spanische Leseuebung und koennen mit echten Blumen fuer Naturstudien kombiniert werden.
Teilen Sie Ihre Erfahrung mit diesem Material und helfen Sie anderen Pädagogen und Eltern.
Weltweit vertraut
Hochwertige Lernmaterialien, denen Montessori-Pädagogen und Familien in ganz Europa vertrauen.

Qualität von Faborino
Montessori-konform