Teile der BlüteBotanikkarten (Spanisch)
Das erste Foto stammt vom Hersteller. Die weiteren Aufnahmen dienen der Illustration.
Inv.-Nr. NIE-ECSP0463
- Hersteller
- Nienhuis Montessori, seit 1929
- Kartenmaterial
- Laminierter Karton
- Oberflächenbehandlung
- Schützende Laminatbeschichtung
- EAN
- 8719924043582
Endpreis inkl. gesetzlicher Umsatzsteuer.
Dieses Material wird nicht mehr hergestellt
Der Hersteller hat es aus dem Programm genommen, wir können es nicht mehr bestellen. Die Seite bleibt, weil das Material selbst es wert ist, gekannt zu werden.
Stattdessen erhältlich
Teile einer Blüte
Würden Sie es kaufen, wenn wir es beschaffen oder selbst herstellen könnten? Bei genug Zusagen lohnt sich der Versuch.
Teile der Blüte in Kinderhänden
Diese spanischsprachigen Botanikkarten führen Kinder durch klare, detaillierte Illustrationen und präzises Vokabular in die grundlegenden Blütenteile ein. Für den Montessori-Sprach- und Botaniklehrplan konzipiert, verbindet jede Karte eine botanische Illustration mit der entsprechenden spanischen Beschriftung und unterstützt sowohl wissenschaftliches Verständnis als auch Sprachentwicklung in der Casa-dei-Bambini-Umgebung.
Sprachbereicherung
Baut spanischen botanischen Wortschatz durch visuelle Zuordnung und Wiederholung auf.
Wissenschaftliches Verständnis
Führt grundlegende Pflanzenanatomiekonzepte ein, die der sensiblen Phase für Ordnung und Klassifikation entsprechen.
Visuelle Unterscheidung
Entwickelt Beobachtungsfähigkeiten durch detaillierte botanische Illustrationen und Zuordnungsaktivitäten.
Kulturstudien
Unterstützt spanisches Sprachlernen und verbindet Kinder mit der Natur durch wissenschaftliche Erforschung.
So führen Sie das Material ein
Ordnen Sie die Bildkarten in einer Spalte auf der linken Seite der Matte an. Legen Sie entsprechende Beschriftungskarten in einen Korb. Halten Sie wenn möglich ein vollständiges Blütenexemplar als Referenz bereit.
- 1Präsentieren Sie eine Bildkarte und benennen Sie den Blütenteil klar auf Spanisch: Este es el petalo
- 2Wählen Sie die passende Beschriftungskarte und legen Sie sie unter das Bild, lesen Sie sie laut vor
- 3Fahren Sie fort, alle Karten mit Beschriftungen zuzuordnen, und laden Sie das Kind zur Teilnahme ein
- 4Wenn alle Zuordnungen abgeschlossen sind, wiederholen Sie, indem Sie auf jeden Teil zeigen und das Kind ihn benennen lassen
3 Tipps für Eltern
- Suchen Sie bei Spaziergängen nach Blumen und üben Sie das Benennen der Teile auf Spanisch
- Erstellen Sie ein Blumentagebuch, in dem Ihr Kind echte Blütenblätter pressen und mit dem Vokabular der Karten beschriften kann
- Besuchen Sie botanische Gärten und üben Sie die Identifizierung von Blütenteilen an lebenden Exemplaren
Wenn Sie nicht sicher sind, ob es zu Ihrem Kind passt, antworten wir persönlich.
Norbert Kovalčín, Gründer von Faborino · schreiben Sie ihm
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Was ist in der Box
- Botanische Karten: Ca. 6 laminierte Karten mit Blütenteilillustrationen und spanischen Beschriftungen
Maße und Material
| Verpackungsmaße | 15 × 15 × 1 cm |
| Kartenmaterial | Laminierter Karton |
| Oberflächenbehandlung | Schützende Laminatbeschichtung |
| Empfohlenes Alter | 3-6 Jahre |
Pflege
Mit leicht feuchtem Tuch abwischen, sofort trocknen
Häufig gestellte Fragen
Welches Alter ist fuer diese spanischen Bluetenteil-Karten geeignet?
Diese Karten sind fuer 3-6 Jahre konzipiert, passend zur Casa dei Bambini-Umgebung. Kinder beginnen typischerweise mit Zuordnungsaktivitaeten um das Alter von 3 und gehen zum Lesen von Beschriftungen und Erlernen botanischen Vokabulars ueber, waehrend sich ihre Spanischkenntnisse entwickeln.
Wie viele Karten sind enthalten und welche Bluetenteile decken sie ab?
Das Set enthaelt Karten mit den wesentlichen Bluetenteilen: petalo (Bluetenblatt), estambre (Staubgefaess), pistilo (Stempel), sepalo (Kelchblatt), tallo (Stengel) und hoja (Blatt). Jeder Teil ist klar illustriert mit entsprechender spanischer Beschriftung.
Koennen nicht-spanischsprachige Kinder diese Karten verwenden?
Ja, diese Karten dienen einem doppelten Zweck, sie koennen jedem Kind spanisches Vokabular vermitteln und gleichzeitig botanische Konzepte lehren. Klare Illustrationen machen sie fuer das Sprachlernen zugaenglich und sind hervorragend fuer zweisprachige Umgebungen.
Wie unterstuetzen diese Karten den Montessori-Botaniklehrplan?
Diese Karten folgen Montessori-Prinzipien durch Isolierung von Konzepten, Verwendung realistischer Illustrationen und Bereitstellung konkreten Vokabulars. Sie ergaenzen praktische Bluetensezierungsaktivitaeten und unterstuetzen den Uebergang vom konkreten zum abstrakten Lernen in botanischen Studien.
Welche Aktivitaeten koennen Kinder mit diesen botanischen Karten durchfuehren?
Kinder koennen sie fuer Dreiteil-Lektionen, Zuordnungsuebungen, Wortschatzaufbau und als Referenzmaterial waehrend der Bluetensezierung verwenden. Sie unterstuetzen auch Zeichenaktivitaeten, spanische Leseuebung und koennen mit echten Blumen fuer Naturstudien kombiniert werden.
Produktsicherheit
Hersteller: Nienhuis Montessori, Anders Celsiusstraat 15, 7442 PB Nijverdal, Niederlande
Teile der Blüte