Zylinderblock Nr. 4: Konstanter Durchmesser, zunehmende Höhe
Zehn Zylinder, alle 25 mm dick, in der Höhe von 10 mm bis 55 mm, es ändert sich also einzig die Höhe. Das ist der schwerere der Blöcke mit nur einer veränderlichen Dimension, denn Höhe ist von oben kaum zu sehen: Ein Kind muss jeden Zylinder anheben, um zu sehen, was es vergleicht, und genau darin liegt die Übung. Nach dem Durchmesserblock gearbeitet, vertraut das Auge der Vertiefung bereits, eine Uneinigkeit zu entscheiden. Massive Buche mit seidenmattem Lack, für Kinder von 3 bis 6 Jahren.
“Das größte Zeichen des Erfolgs für einen Lehrer ist es, sagen zu können: „Die Kinder arbeiten jetzt, als ob ich nicht existierte."”
Zylinderblock Nr. 4 verkörpert Montessoris Prinzip der Isolierung der Schwierigkeit, indem er zwei variierende Dimensionen gleichzeitig präsentiert.
- Visuelle Diskrimination kombinierter dimensionaler Veränderungen
- Entwicklung des Zangengriffs und feinmotorischer Kontrolle
- Vorbereitung auf mathematische Konzepte von Proportion und Verhältnis
- Konzentration und Fokus durch zielgerichtete Wiederholung
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Dieses Material respektiert den mathematischen Geist des Kindes und bietet konkrete Erfahrungen mit abstrakten Konzepten von Dimension und Proportion. Durch wiederholte Handhabung entwickelt das Kind visuelle Diskrimination und Muskelgedächtnis und baut neuronale Verbindungen auf, die für späteres mathematisches Verständnis wesentlich sind. Die selbstkorrigierende Natur der Zylinder unterstützt die Unabhängigkeit des Kindes und seine intrinsische Motivation. Da jeder Zylinder nur eine korrekte Vertiefung hat, bietet das Material sofortiges, nicht wertendes Feedback und ermöglicht dem Kind, seine Bewegungen und Wahrnehmungen durch Wiederholung zu perfektionieren. Diese Arbeit befriedigt das Bedürfnis des Kindes nach Ordnung während der sensiblen Periode für die Verfeinerung der Sinne, während die präzise Abstufung von dick-und-hoch zu dünn-und-niedrig einen visuellen und taktilen Eindruck mathematischer Beziehungen schafft, der später das Verständnis von Messung, Seriation und algebraischem Denken unterstützt.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Platzieren Sie den Zylinderblock auf einer Tischmatte auf der dominanten Handseite des Kindes. Sorgen Sie für ausreichend Arbeitsplatz und gute Beleuchtung. Setzen Sie sich neben das Kind, nicht ihm gegenüber.
- 1
Greifen Sie mit Daumen und zwei Fingern den größten Zylinder am Knopf und entfernen Sie ihn langsam, platzieren Sie ihn vor seine Vertiefung
Demonstrieren Sie bewusste, anmutige Bewegungen als Vorbild für vorsichtigen Umgang - 2
Fahren Sie fort, Zylinder zufällig zu entfernen, nicht der Reihe nach, und platzieren Sie jeden vor seine Vertiefung
Zufällige Entfernung erhöht die Herausforderung und verhindert mechanisches Zuordnen - 3
Wählen Sie einen beliebigen Zylinder und senken Sie ihn langsam in verschiedene Vertiefungen, bis Sie die korrekte Passform finden
Lassen Sie den Zylinder Ihnen 'sagen', ob er passt - zwingen Sie ihn nicht - 4
Fahren Sie fort, bis alle Zylinder ersetzt sind, dann fahren Sie mit den Fingern über die Oberseiten, um zu prüfen, ob sie eben sind
Diese abschließende Kontrolle bietet sensorisches Feedback und Abschluss der Arbeit - 5
Laden Sie das Kind ein, die Übung zu wiederholen
Treten Sie zurück und beobachten Sie, ohne einzugreifen, es sei denn, Sie werden eingeladen
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
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weltweit
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