Zylinder-Blöcke Ständer: Gestuftes Display für vier Sätze
Ein gestufter Ständer, der die vier Zylinderblöcke mit Knöpfen so hält, dass alle zugleich sichtbar und erreichbar sind. Das zählt mehr als die Darbietung: Die Blöcke werden anfangs einzeln bearbeitet, aber die eigentliche Lektion kommt, wenn ein Kind zwei oder drei zusammennimmt und entdeckt, dass die Dimension, die im einen variiert, nicht die ist, die im nächsten variiert. In einem Schrank gestapelt findet dieser Vergleich nie statt. Sperrholz mit Echtholzfurnier, für Kinder von 3 bis 6 Jahren.
“Kinder zeigen eine universelle Liebe zur Mathematik, die par excellence die Wissenschaft der Präzision, Ordnung und Intelligenz ist.”
Der Ständer für Zylinderblöcke verkörpert Dr. Montessoris Prinzip der Umgebungsvorbereitung, bei dem jedes Element sowohl funktionalen als auch entwicklungsbezogenen Zwecken dient.
- Entwickelt visuelle Diskriminierung durch organisierte Darstellung abgestufter Zylinder
- Stärkt den Ordnungssinn durch konsistente Materialplatzierung
- Fördert die Unabhängigkeit bei der Auswahl und Rückgabe von Materialien
- Unterstützt die Entwicklung des mathematischen Geistes durch visuelle Gruppierung
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Dieser sorgfältig gestaltete Ständer verwandelt die Aufbewahrung der Zylinderblöcke in einen integralen Bestandteil der Lernumgebung und unterstützt die natürliche Tendenz des Kindes zu Ordnung und Klassifikation. Durch die Präsentation der vier Blöcke in unterschiedlichen Höhen mit klarer visueller Trennung ermöglicht der Ständer den Kindern, Beziehungen zwischen den Blöcken wahrzunehmen und autonome Entscheidungen zu treffen. Die ästhetische Schönheit und präzise Organisation ehren den absorbierenden Geist des Kindes, der natürlich nach Mustern und Beziehungen sucht. Diese äußere Ordnung unterstützt die Entwicklung innerer Ordnung, eine Grundlage für mathematisches Denken und logisches Schlussfolgern. Die Zugänglichkeit fördert die Unabhängigkeit und ermöglicht es Kindern, Materialien ohne Erwachsenenintervention auszuwählen, zu verwenden und zurückzubringen.
So führen Sie das Material ein
Folgen Sie der Montessori-Methode für optimale kindliche Entwicklung.
Platzieren Sie den Ständer auf einem niedrigen Regal auf Augenhöhe des Kindes im Sinnesmaterial-Bereich. Ordnen Sie die Zylinderblöcke von links nach rechts: Block 1 (Höhe und Durchmesser variieren), Block 2 (Durchmesser variiert), Block 3 (Höhe variiert), Block 4 (Höhe und Durchmesser variieren umgekehrt).
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Stellen Sie den Standort des Ständers während der ersten Zylinderblock-Präsentation vor
Verwenden Sie langsame, bewusste Bewegungen beim Herausnehmen und Zurücksetzen der Blöcke - 2
Demonstrieren Sie das Tragen eines Blocks mit beiden Händen vom Ständer zur Arbeitsmatte
Zeigen Sie das Gehen um Möbel herum anstatt des Übergreifens - 3
Zeigen Sie präzises Zurücksetzen und stellen Sie sicher, dass der Block vollständig auf seinem bestimmten Regal sitzt
Lassen Sie das Kind das sanfte Geräusch von Holz auf Holz hören - 4
Laden Sie das Kind ein, selbstständig einen beliebigen Block für die Arbeit zu wählen
Treten Sie zurück, um echte Wahlmöglichkeit ohne Beeinflussung zu ermöglichen
Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer
Tradition
Seit 1929
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weltweit
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