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Geometrische Körper

Zylinderblock Nr. 2 — Variierender Durchmesser, konstante Höhe

76.23

Gem. §19 UStG wird keine USt. ausgewiesen

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Menge
1
Altersgruppe3-6 Jahre
MaterialMassives Hartholz
Abmessungen45 × 8 × 7 cm
ZertifizierungAMI-zertifiziert
Über

Die Zylinderblöcke führen das Kind in die erste Stufe der visuellen Größenunterscheidung ein. Aus massivem Buchenholz mit seidenglatter Lackierung gefertigt. Jeder Block hat leicht abgerundete Kanten und jeder Zylinder wird einzeln geschliffen und lackiert. Die Zylinder nehmen im Durchmesser von dünn zu dick zu. Größe Zylinder ohne Knopf (23 mm): 1. 55 x 10 mm, 2. 50 x 15 mm, 3. 45 x 20 mm, 4. 40 x 25 mm, 5. 35 x 30 mm, 6. 30 x 35 mm, 7. 25 x 40 mm, 8. 20 x 45 mm, 9. 15 x 50 mm, 10. 10 x 55 mm

Erziehung ist ein natürlicher Vorgang, den der Mensch spontan vollzieht, und der nicht durch Worte, sondern durch Erfahrungen in der Umgebung erworben wird.
— Maria MontessoriErziehung für eine neue Welt
AMI-zertifiziertOffizieller Nienhuis
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Die Montessori-Methode

Der Zylinderblock Nr. 2 verkörpert Montessoris Prinzip der Schwierigkeitsisolierung, indem er nur eine variierende Dimension präsentiert—den Durchmesser—während die Höhe konstant bleibt. Dieses Material respektiert die sensitive Periode des Kindes für Ordnung und Verfeinerung der Sinne, insbesondere die visuelle Differenzierung. Durch wiederholte Manipulation der Zylinder entwickeln Kinder das, was Dr. Montessori den 'mathematischen Geist' nannte, und absorbieren unbewusst Konzepte von Gradation und Dimension. Die selbstkorrigierende Natur des Materials ermöglicht es Kindern, unabhängig zu arbeiten und Konzentration sowie Selbstvertrauen aufzubauen. Das präzise Einpassen der Zylinder in ihre entsprechenden Öffnungen bietet unmittelbares Feedback, eliminiert die Notwendigkeit erwachsener Korrekturen und bewahrt die Würde des Kindes. Diese Arbeit bereitet die Hand durch den Dreifinger-Griff, der zum Greifen der Knöpfe verwendet wird, auf das Schreiben vor und entwickelt gleichzeitig die visuelle Wahrnehmung, die für spätere mathematische Arbeit mit Dimensionen und Messungen wesentlich ist.

Visuelle Differenzierung von Durchmesserunterschieden bei konstanter HöheVerfeinerung des Pinzettengriffs, der für das Halten von Stiften wesentlich istEntwicklung von Ordnungs-, Sequenz- und GradationskonzeptenVorbereitung auf mathematische Konzepte von Dimension und MessungStärkung der Konzentration durch wiederholte, zielgerichtete Aktivität
Zylinderblock Nr. 2 — Variierender Durchmesser, konstante Höhe — Kind beim Lernen
AMI-zertifiziert
Aktivitätsleitfaden

Schritt für Schritt zur Meisterschaft

1

Demonstrieren Sie den Pinzettengriff deutlich und bewegen Sie sich bewusst, damit das Kind die Bewegung aufnehmen kann

2

Behalten Sie die Links-nach-rechts-Progression bei, um die spätere Lesevorbereitung zu unterstützen

3

Dieser Moment der Beobachtung ist entscheidend für die Entwicklung der visuellen Differenzierung

4

Wenn er nicht passt, eine andere Öffnung versuchen, ohne zu zwingen—lassen Sie das Material lehren

5

Arbeiten Sie schweigend, um die Konzentration aufrechtzuerhalten und dem Kind zu ermöglichen, sich auf die sensorische Erfahrung zu konzentrieren

Der Goldstandard in Montessori

Jedes Kind ist ein kleiner Schöpfer

Tradition Seit 1929

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Vertrauen von Schulen weltweit

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Handgefertigt in Europa

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AMI anerkannt

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