Systém na anglický jazyk: materiály pre nižšie elementárne
Tento úložný systém pre anglický jazyk, zakotvený v Montessori pedagogike, organizuje a prezentuje materiály nižšieho elementárneho stupňa v prístupnej forme zameranej na dieťa. Mobilná skrinka s piatimi zásuvkami podporuje samostatné učenie a rozvíja jazykové zručnosti systematickou prezentáciou a postupným budovaním kompetencií.
“Najväčším znakom úspechu učiteľa je môcť povedať: „Deti teraz pracujú, akoby som neexistoval."”
Skrinka Exploring English Lower Elementary stelesňuje Montessori princíp pripraveného prostredia prostredníctvom systematickej organizácie jazykových materiálov.
- Rozvíja nezávislú organizáciu a vyhľadávanie učebných materiálov
- Posilňuje sekvenčné myslenie prostredníctvom systematického postupu materiálov
- Zlepšuje jemnú motorickú koordináciu manipuláciou so zásuvkami a materiálmi
- Buduje slovnú zásobu a jazykové porozumenie prostredníctvom štruktúrovanej explorácie materiálov
Čítať viac
Umiestnením materiálov do dostupných zásuviek s jasnými označeniami podporuje prirodzenú potrebu dieťaťa po poriadku a nezávislosti. Mobilný dizajn umožňuje pedagógom priniesť jazykovú prácu priamo k deťom, čím rešpektuje ich vývojovú potrebu pohybu a výberu miesta učenia. Každá zásuvka prezentuje materiály v logickom slede, podporujúc Montessori prístup postupu od konkrétneho k abstraktnému učeniu. Proporcie skrinky prispôsobené dieťaťu a hladko fungujúce kovanie umožňujú samoriadenú exploráciu, podporujúc vnútornú motiváciu a sebadôveru. Prírodný drevený povrch vytvára upokojujúce, esteticky príjemné prostredie podporujúce sústredenie. Tento systém úložiska transformuje jazykové učenie z inštrukcií riadených učiteľom na objavovanie vedené dieťaťom, umožňujúc materiálom slúžiť ako učiteľ, zatiaľ čo dospelí pozorujú a vedú podľa potreby.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Umiestnite skrinku v tichom priestore s dostatočným voľným priestorom okolo nej. Zabezpečte, aby boli zásuvky správne označené a materiály boli usporiadané v logickom slede v každej zásuvke.
- 1
Pozvite dieťa, aby si vybralo materiály systematickým preskúmaním obsahu zásuviek zhora nadol
Nechajte dieťaťu dostatok času na preskúmanie možností bez ponáhľania jeho rozhodovacieho procesu - 2
Predveďte, ako opatrne vytiahnuť vybratú zásuvku pomocou prstových úchytiek
Ukážte dieťaťu, ako podopierať zásuvku oboma rukami, aby sa zabránilo posúvaniu materiálov - 3
Veďte dieťa pri výbere vhodných materiálov a ich prenose na pracovné miesto
Modelujte nosenie len toho, čo možno bezpečne zvládnuť, povzbudzujúc viacero ciest podľa potreby - 4
Po dokončení práce predveďte vrátenie materiálov na určené miesta v zásuvke
Využite tento moment na posilnenie organizačných schopností a rešpektu k učebnému prostrediu
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
