Tlačená abeceda: Medzinárodné písané: červená
Celá abeceda v červenej, dvadsaťštyri kusov od každého písmena, s malým písmenom na jednej strane a veľkým na druhej. Práve tie dve strany sú tým podstatným: dieťa, ktoré skladá vetu, dôjde na koniec, na začiatku potrebuje veľké písmeno a nájde ho tak, že otočí to, ktoré už drží v ruke, namiesto hľadania v druhej sade. Písanie veľkých písmen prestane byť pravidlom pridaným dodatočne a stane sa súčasťou skladania vety. Plast, pre deti od 3 do 6 rokov.
“Najväčším znakom úspechu učiteľa je môcť povedať: „Deti teraz pracujú, akoby som neexistoval."”
Kartičky medzinárodnej kurzívnej tlačenej abecedy slúžia ako vizuálny základ pre písaný jazyk v Montessori triede.
- Vizuálne rozlišovanie kurzívnych tvarov písmen
- Rozpoznávanie malých a veľkých kurzívnych písmen
- Prepojenie medzi tvarmi písmen a ich zvukmi
- Príprava na kurzívne písanie prostredníctvom vizuálnej pamäte
Čítať viac
Tieto červené kurzívne písmená na bielom kartóne vytvárajú silný vizuálny dojem, ktorý pripravuje oko dieťaťa na rozpoznávanie tvarov písmen pred tým, než sa ich ruka pokúsi o tvarovanie. Voľba kurzívneho písma v týchto kartičkách abecedy odzrkadľuje pozorovanie Márie Montessoriovej, že plynulé, prepojené písmená sú pre malé deti prirodzenejšie na písanie než oddelené tlačené písmená. Červené sfarbenie týchto konkrétnych písmen abecedy priťahuje pozornosť dieťaťa a vytvára zapamätateľné vizuálne asociácie s každým tvarom písmena. Prezentáciou kartičiek kurzívnej abecedy počas senzitívneho obdobia pre jazyk ponúkame deťom príležitosť absorbovať vizuálne vzory písaných symbolov. Kartónový formát umožňuje deťom manipulovať, usporiadávať a študovať každé písmeno nezávisle, budujúc oboznalosť s kurzívnymi tvarmi opakovanou vizuálnou expozíciou namiesto precvičovania písania.
Ako materiál predstaviť
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Rozložte 3-4 kartičky s písanými písmenami na podložku, začínajúc s písmenami z mena dieťaťa. Zabezpečte dobré osvetlenie a umiestnite kartičky vo výške očí dieťaťa v sede.
- 1
Predstavte jednu malú kartičku s písaným písmenom, obťahujte tvar písmena prstom a pomenujte ho
Pohybujte sa pomaly a rozvážne, aby ste modelovali správnu cestu tvorby tvaru - 2
Pozvite dieťa, aby obťiahlo červené písané písmeno prstom
Sledujte, či dieťa nasleduje prirodzený tok písaného tvaru - 3
Hrajte hry na hľadanie písmen s predmetmi začínajúcimi na predstavené písmená
Začiatočné zvuky nechajte jasné a používajte známe predmety - 4
Zaveďte zodpovedajúcu kartičku s veľkým písmenom po rozpoznaní malého
Upozornite na podobnosti v písaných tvaroch medzi veľkosťami - 5
Vytvorte jednoduché párovanie veľkých a malých kartičiek
Začnite s písmenami, ktoré vyzerajú podobne v oboch veľkostiach
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
