Zelené tabule s dvojitými linajkami a štvorčekmi: Sada 2 ks
Dve zelené písacie tabuľky, každá nalinajkovaná na jednej strane tak, aby viedla umiestnenie písmen siahajúcich nahor aj nadol, a na druhej strane rozdelená na štvorčeky. Dvojité linky odpovedia na otázku, na ktorú si dieťa samo odpovedať nevie: ako vysoko nad linku písmeno siaha a ako hlboko pod ňu. Otočiť tabuľku na štvorčeky presunie tú istú ruku k počítaniu bez toho, aby sa čokoľvek menilo na tom, ako ju drží. Krieda sa zotrie, takže chyba nič nestojí. Laminovaná doska s lakovaným povrchom, pre deti od 3 do 6 rokov.
“Dieťa je nádejou aj prísľubom pre ľudstvo.”
Zelené tabule s dvojitými linkami a štvorčekmi vychádzajú z pozorovania Montessoriovej, že deti vyžadujú konkrétne hranice na pochopenie abstraktných konceptov ako proporcie písmen a rozostupy.
- Správna diferenciácia výšky písmen medzi vysokými, krátkymi a klesajúcimi písmenami
- Konzistentné rozostupy písmen a oddelenie slov
- Jemnomotorická kontrola úchopu a tlaku kriedy
- Vizuálno-motorická koordinácia pre zotrvanie v rámci vodiacich čiar
Čítať viac
Zelená tabuľa s dvojitými linkami poskytuje viditeľné vodidlá, ktoré pomáhajú deťom zvnútorniť, kam siahajú horné časti písmen a kam klesajú dolné časti, premieňajúc neviditeľné pravidlá rukopisu na hmatateľné referenčné body. Na rozdiel od papiera, ktorý ponúka nekonečné hárky na nácvik, tieto zelené tabule vytvárajú trvalý pracovný priestor, kde deti môžu opakovane tvoriť písmená kriedou, okamžite vymazať chyby a skúsiť znova bez plytvania alebo frustrácie. Zelená tabuľa s mriežkou reaguje na potrebu dieťaťa po priestorovej organizácii, ponúkajúc štruktúrované priestory, ktoré pomáhajú malým pisateľom porozumieť, ako písmená zaberajú priestor a vzťahujú sa k sebe navzájom. Tieto tabule premosťujú senzorickú skúsenosť z obkresľovania pieskovcových písmen s jemnomotorickej výzvou samostatného písania, poskytujúc oporu, ktorú deti potrebujú počas tohto kritického prechodu. Zelený povrch sám o sebe znižuje vizuálnu únavu v porovnaní s tradičnými čiernymi tabuľami, umožňujúc predĺžené obdobia nácviku nevyhnutné pre rozvoj svalovej pamäte.
Ako materiál predstaviť
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Položte tabuľu s dvojitými linkami na nízky stôl s bielou kriedou a malou vlhkou hubkou. Ukážte správny úchop kriedy pod uhlom 45 stupňov.
- 1
Ukážte dieťaťu, ako prstom obťahovať základnú čiaru, nech cíti, kde písmená sedia
Používajte jazyk ako tu si písmená odpočívajú nohami - 2
Predveďte písanie krátkeho písmena ako a medzi linkami, zdôraznite, že zostáva medzi hranicami
Píšte pomaly a zámerne, nechajte dieťa pozorovať pohyby vašej ruky - 3
Predstavte vysoké písmeno ako l, ukážte, ako sa dotýka hornej linky
Porovnajte s výškou dieťaťa, niektoré písmená sú vysoké ako dospelí - 4
Precvičujte písmená s dolnými ťahmi ako g, ukážte, ako klesajú pod základnú líniu
Nazvite ich potápajúce sa písmená, ktoré idú pod vodu - 5
Prejdite na tabuľu so štvorčekmi na precvičovanie rozostupov písmen v jednotlivých štvorčekoch
Začnite s jednotlivými písmenami na štvorček pred prechodom na slová
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
