100 zlatých korálkových jednotiek: Jednotlivé korálky sklo
Tieto prémiové sklenené zlaté korálkové jednotky poskytujú hmatovú hmotnosť a vizuálnu jasnosť nevyhnutnú pre konkrétne matematické porozumenie v Montessori desiatkovej sústave. Každý dokonale guľatý sklenený korálok reprezentuje jednu jednotku, čo umožňuje malým žiakom fyzicky manipulovať s množstvami a budovať zmysel pre čísla prostredníctvom typického zlatého materiálu, ktorý spája všetky matematické pojmy v prostredí Casa.
“Vzdelávanie je prirodzený proces, ktorý ľudský jedinec uskutočňuje spontánne a získava ho nie počúvaním slov, ale skúsenosťami v prostredí.”
100 zlatých korálkových jednotiek slúži ako základ matematickej abstrakcie v Montessori vzdelávaní, kde sa každý sklenený korálok stáva hmatateľnou reprezentáciou abstraktného konceptu „jeden".
- Pochopenie, že čísla reprezentujú množstvá prostredníctvom počítania jednotlivých korálkov
- Budovanie zodpovednosti jedna k jednej priraďovaním korálkov k číselným kartám
- Rozvoj konceptov miestnej hodnoty výmenou desiatich jednotiek za jednu desiatkovú tyčku
- Posilňovanie jemnej motorickej kontroly presnou manipuláciou s korálkami
Čítať viac
Manipuláciou s týmito individuálnymi sklenenými korálkami deti zvnútorňujú, že čísla reprezentujú skutočné množstvá, ktorých sa môžu dotýkať, presúvať ich a počítať. Zlatá farba zjednocuje tieto jednotkové korálky s desiatkovými tyčami, stovkovými štvorcami a tisíckovými kockami, vytvárajúc vizuálnu a konceptuálnu niť naprieč celou desiatkovou sústavou. Hmotnosť sklenených korálkov poskytuje nevyhnutnú zmyslovú spätnú väzbu, keď dieťa drží desať individuálnych korálkov oproti desiatkovej tyči, cíti rovnakú hmotnosť, posilňujúc že desať jednotiek sa rovná jednej desiatke. Táto fyzická manipulácia so sklenenými jednotkami buduje konkrétny základ nevyhnutný predtým, než deti môžu pracovať s abstraktnými číslami, keďže guľatý tvar a zlatý lesk každého korálku robí koncept „jednotky" zapamätateľným a výrazným.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Umiestnite malý podnos s 20-30 zlatými korálkami jednotiek na pracovnú podložku. Majte v blízkosti číselné karty 1-9.
- 1
Pozvite dieťa, aby napočítalo konkrétne množstvá korálkov, začínajúc malými číslami ako 3 alebo 5
Nechajte dieťa posúvať každý korálok po podložke pri počítaní na posilnenie vzájomného priraďovania - 2
Priraďte napočítané korálky k zodpovedajúcim číselným kartám
Uložte korálky do priamky pre ľahké vizuálne overenie - 3
Zaveďte jednoduché sčítanie kombinovaním dvoch malých skupín korálkov
Napočítajte prvú skupinu, potom pokračujte v počítaní pri pridávaní druhej skupiny - 4
Precvičujte výmenu desiatich jednotlivých jednotiek za jednu zlatú desiatkovú tyčinku
Napočítajte jednotky do skupín po desať na podložke pred výmenou
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
