
Materiály izolujúce špecifické vlastnosti na zjemnenie zmyslov a prípravu na abstraktné myslenie.
Koľko má dieťa rokov?
Čo hľadáte?
300 pomôcok



Naskladnenie 20. 11.









Naskladnenie 25. 12.












































Maria Montessori si uvedomila, že deti spoznávajú svet cez zmysly skôr, než sú schopné abstraktného myslenia. Zmyslové materiály vždy izolujú jednu vlastnosť (veľkosť, farbu, váhu, teplotu, zvuk) a umožňujú deťom klasifikovať a usporadúvať zmyslové dojmy s presnosťou.
Každý materiál obsahuje vstavaný ovládač chyby, vďaka ktorému sa deti môžu opravovať bez zásahu dospelého. Ružová veža učí rozmerom, Farebné doštičky zdokonaľujú zrakové rozlišovanie a Zvukové valce rozvíjajú sluchové vnímanie. Tento systematický prístup buduje nervové dráhy nevyhnutné pre matematické a vedecké myslenie.
Zmyslová práca je mostom medzi konkrétnym svetom a abstraktným myslením. Keď dieťa zoraďuje desať kociek od najväčšej k najmenšej, zvnútorňuje pojmy stupňovania, postupnosti a proporcií, ktoré neskôr podporia algebraické myslenie.
Zmysly, ako prieskumníci sveta, otvárajú cestu k poznaniu.