101 vecí, ktoré by mal každý vedieť o vede
Deti objavujú svet vedy, táto pútavá encyklopédia predstavuje mladým čitateľom 101 základných vedeckých pojmov prostredníctvom prístupného textu a živých ilustrácií. Navrhnutá pre základnú triedu pokrýva rôznorodé témy od biológie a chémie po fyziku a technológiu, čím podporuje Montessori prístup ku kozmickej výchove a medzipredmetovému učeniu.
“Zmysly, ako objavovatelia sveta, otvárajú cestu k poznaniu.”
101 vecí, ktoré by mal každý vedieť o vede, slúži ako most medzi prirodzenou zvedavosťou dieťaťa a rozsiahlym prepojeným svetom vedeckých poznatkov.
- Rozvoj vedeckej slovnej zásoby a pojmového porozumenia naprieč viacerými disciplínami
- Schopnosť vytvárať prepojenia medzi rôznymi vedeckými javmi a každodenným životom
- Výskumné zručnosti vrátane používania indexu, krížových odkazov a vyhľadávania konkrétnych informácií
- Kritické myslenie porovnávaním a kontrastovaním súvisiacich vedeckých pojmov
Čítať viac
V Montessori elementárnom prostredí sa táto referenčná kniha stáva životne dôležitým nástrojom pre spontánny výskum, umožňujúc deťom samostatne skúmať otázky vznikajúce počas experimentov, vychádzok do prírody alebo lekcií kozmického vzdelávania. Prístupný formát knihy so živými ilustráciami rešpektuje rozvíjajúce sa abstraktné myslenie dieťaťa na prvom stupni a zároveň poskytuje konkrétnu vizuálnu oporu. Každý zo 101 vedeckých pojmov pôsobí ako semienka pre hlbšie skúmanie, povzbudzujúc deti vidieť prepojenia medzi rôznymi odvetviami vedy. Rozmanité témy pokrývajúce biológiu, chémiu, fyziku a technológiu odrážajú víziu Márie Montessoriovej prezentovať vesmír ako prepojený celok, kde každý vedecký princíp súvisí s ostatnými zmysluplným spôsobom. Tento komplexný zdroj umožňuje deťom stať sa samostatnými bádateľmi, sledujúcimi svoje záujmy naprieč vedeckými disciplínami bez umelých hraníc medzi predmetmi.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Umiestnite knihu do vedeckej referenčnej oblasti triednej knižnice, ľahko dostupnú vo výške detí. Vytvorte jednoduchý systém záložiek alebo poznámkových lístkov, aby si deti mohli označovať stránky záujmu.
- 1
Predstavte knihu počas skupinovej lekcie, ukážte, ako používať obsah a prípadný register
Modelujte nadšenie z objavovania nových informácií, namiesto prezentácie ako povinného čítania - 2
Ukážte deťom, ako krížovo odkazovať témy hľadaním súvisiacich konceptov v celej knihe
Začnite pútavou témou ako "dúhy" a ukážte, ako sa prepája so svetlom, vodou a počasím - 3
Predveďte robenie jednoduchých poznámok alebo náčrtov z informácií v knihe
Majte nablízku materiály na poznámky, aby ste podporili túto prax - 4
Zavedenie rutiny, kde deti môžu zdieľať zaujímavé objavy z knihy počas ranného kruhu
Toto validuje ich samostatný výskum a šíri nadšenie
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
