2 zvončeky na podstavci: A
Tieto jemne vyrobené stolné zvončeky uvádzajú deti do základov sluchovej diskriminácie prostredníctvom čistých, rezonujúcich tónov. Každý zvonček má leštenú kovovú kupolu upevnenú na sústruženej drevenej rukoväti s dekoratívnym ukončením, osadenú na stabilnej drevenej základni. Párový dizajn umožňuje deťom skúmať koncepty párovania, stupňovania a porovnávania zvukov v Montessori senzorickom kurikule.
“Najväčším znakom úspechu učiteľa je môcť povedať: „Deti teraz pracujú, akoby som neexistoval."”
Dva zvončeky namontované na podstavci uvádzajú presné sluchové rozlišovanie prostredníctvom čistých, rezonantných tónov produkovaných lesklými kovovými kupolami.
- Rozvíja jemné sluchové rozlišovanie párovaním identických tónov
- Zjemňuje schopnosť vnímať jemné rozdiely vo výške a farbe tónu
- Posilňuje koncentráciu prostredníctvom sústredených posluchových cvičení
- Buduje slovnú zásobu na opis vlastností zvuku (hlasný, tichý, vysoký, nízky)
Čítať viac
V Montessori vzdelávaní tieto stolové zvončeky reagujú na kritickú vývojovú potrebu zdokonaľovania sluchovej ostrosti počas senzitívneho obdobia pre zmyslové objavovanie medzi 3. a 6. rokom. Párový dizajn týchto zvončekov umožňuje deťom izolovať kvalitu zvuku ako odlišný zmyslový atribút, oddelený od vizuálnych alebo hmatových charakteristík. Sústružená drevená rukoväť každého zvončeka s dekoratívnym zakončením poskytuje špecifický úchopový bod, ktorý podporuje správne umiestnenie ruky pri údere. Stabilné drevené podstavce zaisťujú, že zvončeky zostávajú nehybné počas používania, umožňujúc deťom plne sa sústrediť na sluchovú skúsenosť. Prácou s týmito precízne vyrobenými zvončekmi deti rozvíjajú schopnosť vnímať jemné rozdiely vo výške tónu, farbe zvuku a rezonancii, základné zručnosti pre neskoršie hudobné vzdelávanie a jazykový rozvoj.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Oba zvončeky položte na podložku s rozstupom. Nechajte dieťa pohodlne sedieť tak, aby ľahko dosiahlo na oba zvončeky. Zabezpečte tiché prostredie pre optimálne vnímanie zvuku.
- 1
Predveďte jemný úder do jedného zvončeka rukoväťou a nechajte tón plne doznieť
Predveďte čakanie v tichosti, kým zvuk úplne nezmizne - 2
Uderíte do druhého zvončeka rovnakým spôsobom a počúvajte jeho kompletný tón
Pohyby udržujte pomalé a zámerné na zdôraznenie procesu počúvania - 3
Znova uderíte do prvého zvončeka a hneď potom do druhého, porovnávajúc ich tóny
Opýtajte sa: Znejú tieto rovnako alebo odlišne? bez poskytovania odpovede - 4
Pozvite dieťa, aby udrelo do každého zvončeka a skúmalo, ako rôzna sila úderu vytvára odlišné hlasitosti
Veďte k prirodzenému objaveniu vzťahu medzi silou a hlasitosťou - 5
Ak sa tóny zhodujú, oslavte rozpoznanie; ak sú odlišné, uznajte pozorovanie
Neopravujte, nechajte ucho dieťaťa vyvíjať sa opakovaným vystavením
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
