Tento pár rezonátorových zvončekov vydáva presný tón G a ponúka deťom cielený úvod do rozpoznávania výšky a hudobných intervalov. Každý zvonček má leštenú kovovú kupolu upevnenú na elegantnom sústruhovanom drevenom stĺpiku s dekoratívnym ukončením, osadenú na stabilnej štvorcovej základni. Zhodná výška umožňuje aktivity skúmania párovania zvuku, práce s pamäťou a základov hudobnej notácie.
“Ruky sú nástrojmi ľudskej inteligencie.”
Dva zvončeky namontované na podstavci v tóne G stelesňujú objav Márie Montessoriovej, že deti disponujú vrodenou citlivosťou na rozdiely v zvukoch, keď dostanú presné nástroje.
Tieto rezonátorové zvončeky, z ktorých každý produkuje presný tón G, izolujú jedinú hudobnú výšku tónu pre objavovanie dieťaťom. Lesklé kovové kupoly na sústružených drevených stĺpikoch vytvárajú vizuálne pozvanie a zároveň udržiavajú akustickú presnosť. Prácou s dvoma identickými zvončekmi G deti zažívajú koncept rovnakosti v zvuku, základnú prípravu na neskoršiu prácu s rozlišovaním výšky tónu. Zhodná výška tónu oboch zvončekov umožňuje dieťaťu overovať svoje sluchové vnemy prostredníctvom opakovania, čím si buduje dôveru v rozvíjajúci sa sluch. Tento materiál reaguje na potrebu dieťaťa po senzorickom zdokonaľovaní počas senzitívneho obdobia pre hudbu, ktoré sa typicky objavuje medzi tromi a šiestimi rokmi. Elegantná prezentácia na štvorcových podstavcoch zaisťuje stabilitu počas používania, zatiaľ čo dekoratívne zakončenia pridávajú krásu, ktorá ctí estetický zmysel dieťaťa.


Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Oba zvončeky položte na podložku na stole vzdialené asi 30 cm od seba. Pripravte malú paličku. Zabezpečte tichú miestnosť na plné sústredenie na čisté tóny.
Jemne uderíte do prvého zvončeka paličkou a nechajte tón G jasne zaznieť
Počkajte na úplné ticho a potom uderíte do druhého zvončeka rovnakým jemným pohybom
Pozvite dieťa, aby zavrelo oči, kým vy uderíte do jedného zvončeka, a potom ho nechajte identifikovať, ktorý zvonček bol zahraný
Zaveďte trojstupňovú lekciu: Toto je G (úder), Ukáž mi G, Aký je to tón?

Tradícia
Od roku 1929

Značky používané
v školách po svete

Európske značky

AMI
schválené

Párovanie identických výšok tónov rozvíja ostrý sluch a zvukovú pamäť nevyhnutnú pre jazyk a hudbu.
Oboznámenie sa s konkrétnou notáciou výšky tónu pripravuje deti na porozumenie hudobným stupniciam a intervalom.
Zvončeky uderajte konzistentnou hlasitosťou na udržanie presnosti výšky tónu, príliš silný úder vytvára alikvóty, ktoré zahmlievajú čistý tón G
Všetko čo potrebujete vedieť o tomto materiáli.
Kontaktujte odborníkovDva identické zvonky G umožňujú deťom skúmať párovanie zvukov, rozvíjať sluchovú pamäť a pochopiť koncept rovnakého vo výške tónu. Tento cielený prístup pomáha izolovať vzdelávací cieľ a buduje základ pre neskoršiu prácu s rôznymi výškami tónu.
Deti môžu precvičovať párovanie zvukov úderom do jedného zvonku a hľadaním jeho páru, hrať pamäťové hry, skúmať koncepty hlasného a tichého a začať chápať hudobnú notáciu spájaním noty G s jej písomným symbolom.
Zvonky predstavujú základné koncepty rozpoznávania výšky tónu, pozorného počúvania a hudobnej pamäte. Zameranie na jednu notu umožňuje deťom skutočne pochopiť jednu výšku tónu pred prechodom k intervalom a stupniciam.
Každý zvonok obsahuje presne naladanú kovovú kupolu produkujúcu jasný, udržiavaný tón G. Zvonky sú upevnené na krásne sústruhovaných drevených stĺpikoch s dekoratívnymi hlavicami a stabilnými štvorcovými podstavcami.
Tieto zvonky G sa dajú používať spolu s ďalšími jednotonovými zvonkami na budovanie intervalov a stupníc, s tónovými lištami na cvičenia párovania výšky tónu a s materiálom hudobnej notovej osnovy na zavedenie čítania nôt.
Dôvera v celej Európe
Prémiové vzdelávacie materiály, ktorým dôverujú Montessori pedagógovia a rodiny po celej Európe.

Kvalita Faborino
V súlade s Montessori