Botanický učebný plán: vek 6-9
Táto vzdelávacia sada kariet z oblasti botaniky uvádza deti do priameho kontaktu s podrobnými botanickými štúdiami prostredníctvom krásnych, vedecky presných ilustrácií rastlín ako orchidey. Navrhnutá pre vekovú skupinu 6-9 rokov, tieto karty podporujú Montessori kultúrny učebný plán rozvíjaním pozorovacích zručností a botanickej slovnej zásoby. Každá karta obsahuje kvalitné ilustrácie, ktoré pozývajú k starostlivému štúdiu rastlinných štruktúr a vlastností.
“Dieťa je nádejou aj prísľubom pre ľudstvo.”
Kartová sada Botánica reaguje na potrebu dieťaťa na základnej škole pochopiť prírodný svet prostredníctvom systematickej klasifikácie a podrobného pozorovania.
- Rozvíja systematické pozorovacie zručnosti detailným botanickým štúdiom
- Buduje presnú vedeckú slovnú zásobu pre časti a štruktúry rastlín
- Posilňuje klasifikačné schopnosti zoskupovaním rastlín podľa charakteristík
- Zlepšuje kresliarske zručnosti precvičovaním botanickej ilustrácie
Čítať viac
Tieto botanické ilustrácie orchideí a ďalších rastlín slúžia ako most medzi skoršími zmyslovými skúsenosťami dieťaťa a jeho rozvíjajúcou sa schopnosťou pre abstraktné myslenie. Vedecky presné zobrazenia na každej karte umožňujú deťom nezávisle objavovať rastlinné štruktúry, uspokojujúc ich pohnútku vedieť nielen čo niečo je, ale prečo to existuje a ako to funguje. Materiály Botánica reagujú na charakteristické otázky 6-9 ročného dieťaťa o vzťahoch v prírode, ako tento kvet priťahuje opeľovače, prečo majú tieto listy tento konkrétny tvar? Starostlivým štúdiom týchto botanických kariet si deti rozvíjajú pozorovacie schopnosti prírodovedca a zároveň budujú presnú vedeckú slovnú zásobu. Vysokokvalitné ilustrácie rešpektujú inteligenciu dieťaťa prezentovaním autentických botanických detailov namiesto zjednodušených verzií, ctiac ich kapacitu pre komplexné pochopenie.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Rozložte karty Botánica na podložku s lupou, farebnými ceruzkami a čistým papierom. Vyberte 3-4 karty s rôznymi typmi rastlín na úvodné skúmanie.
- 1
Pozvite dieťa, aby si pozorne prezrelo prvú kartu a všimlo si celkovú stavbu rastliny
Použite lupu na objavenie detailov, ktoré nie sú na prvý pohľad viditeľné - 2
Predstavte botanickú slovnú zásobu špecifickú pre pozorované štruktúry (kalich, tyčinka, piestik)
Ukážte na každú časť, keď ju pomenúvate, a nechajte dieťa zopakovať - 3
Porovnajte dve karty a identifikujte podobnosti a rozdiely v štruktúrach rastlín
Usmerňujte pozornosť na konkrétne znaky, ako sú vzory listov alebo symetria kvetov - 4
Dieťa si vyberie obľúbený detail na nakreslenie so zameraním na presné zobrazenie
Povzbuďte začať jednoduchou štruktúrou pred pridávaním zložitosti - 5
Vytvorte popisky pre nakreslené časti pomocou predstavenej slovnej zásoby
Dieťa si môže vytvoriť vlastnú botanickú študijnú kartu
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
