Box násobenia: Samokontrolné precvičovanie príkladov
Táto elegantná drevená krabica so žltým posuvným vekom obsahuje karty s násobiacimi rovnicami a zodpovedajúce karty so súčinmi, ktoré deťom predstavujú koncept násobenia prostredníctvom praktických párovacích aktivít. Materiál spája konkrétne matematické chápanie s abstraktnými faktami násobenia, umožňujúc deťom samostatne objavovať vzťahy medzi číslami prostredníctvom samoopravnej práce s kartami.
“Najväčším znakom úspechu učiteľa je môcť povedať: „Deti teraz pracujú, akoby som neexistoval."”
Tento materiál stelesňuje Montessori princíp izolácie ťažkosti zameraním sa výlučne na násobné vzťahy pred zavedením zložitých algoritmov.
- Porozumenie násobenia ako opakovaného sčítania prostredníctvom vizuálneho párovania
- Rozvoj pamäte pre základné násobné fakty od 1-10
- Budovanie koncentrácie prostredníctvom systematickej práce s párovaním kariet
- Posilnenie vizuálnej diskriminácie číselných vzťahov
Čítať viac
Postupnosť od konkrétneho k abstraktnému umožňuje deťom objaviť násobenie ako opakované sčítanie prostredníctvom senzoriálnej skúsenosti. Samoopravný charakter párových kariet rešpektuje vnútorného učiteľa dieťaťa, umožňujúc nezávislé skúmanie a overovanie. Prezentovaním násobenia prostredníctvom senzoriálnej oblasti namiesto matematiky na začiatku ctíme potrebu dieťaťa absorbovať pojmy prostredníctvom manipulácie a pohybu. Materiál premosťuje rozdiel medzi konkrétnymi matematickými materiálmi ako sú korálkové reťazce a abstraktnou operačnou prácou, poskytujúc kľúčový odrazový mostík, ktorý robí násobenie dostupným pre absorpčnú myseľ.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Umiestnite krabicu na podložku. Odsuňte žlté veko. Vyberte karty s rovnicami (napr. 3×4) a umiestnite ich do stĺpca vľavo. Karty so súčinmi (napr. 12) uložte osobne napravo.
- 1
Vyberte jednu kartu s rovnicou a prečítajte ju nahlas: 'Tri krát štyri'
Používajte konzistentnú násobnú slovnú zásobu na budovanie správnej terminológie - 2
Prehľadajte karty so súčinmi a nájdite zodpovedajúcu odpoveď
Dovoľte dieťaťu čas na mentálne počítanie alebo použitie prstov v prípade potreby - 3
Umiestnite kartu so súčinom vedľa jej rovnice, vytvoriac horizontálny pár
Zarovnajte karty presne, aby ste uspokojili zmysel dieťaťa pre poriadok - 4
Pokračujte v párovaní všetkých rovníc s ich súčinmi
Začnite s menšími číslami (2, 5, 10), keďže tieto vzory sú ľahšie rozpoznateľné - 5
Po dokončení skontrolujte prácu overením každého páru
Táto samooprava buduje sebavedomie a nezávislosť
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
