Box s veľkými číslicami: Vizuálne rozoznávanie čísel a geometria
Tento špecializovaný senzoriálny materiál kombinuje rozpoznávanie čísiel s geometrickým objavovaním prostredníctvom veľkoformátových kariet s číslami a zodpovedajúcimi geometrickými tvarmi. Presne vyrobená drevená úložná krabica s priehradkou udržuje karty usporiadané, zatiaľ čo deti rozvíjajú schopnosti vizuálnej diskriminácie a matematické základy prostredníctvom praktickej manipulácie s týmito hmatovými vzdelávacími materiálmi.
“Najväčším znakom úspechu učiteľa je môcť povedať: „Deti teraz pracujú, akoby som neexistoval."”
Krabica s veľkými číslicovými kartičkami spája senzoriálnu a matematickú oblasť a ztělesňuje Montessori princíp nepriamej prípravy.
- Vizuálna diskriminácia číslic 0-9 prostredníctvom rozpoznávania veľkosti a tvaru
- Asociácia medzi abstraktnými symbolmi a geometrickými reprezentáciami
- Rozvoj matematického slovníka a presnosti jazyka
- Zdokonalenie vizuálnej pamäte a schopností rozpoznávania vzorov
Čítať viac
Prostredníctvom senzoriálneho objavovania si dieťa vstrebáva matematické pojmy pred formálnym uvedením. Veľký formát rešpektuje potrebu malého dieťaťa pre hrubé motorické pohyby, zatiaľ čo geometrické tvary poskytujú konkrétne reprezentácie abstraktných číselných množstiev. Tento materiál ctí dieťaťovu senzitívnu periódu pre poriadok prostredníctvom organizovanej prezentácie a rozvoj matematickej mysle prostredníctvom vizuálnej diskriminácie. Hmatová povaha zapája viacero zmyslov súčasne a vytvára silnejšie nervové dráhy pre matematické porozumenie. Izolovaním ťažkosti, zameraním sa na vizuálne rozpoznávanie pred asociáciou množstva, si deti budujú sebadôveru a presnosť vo svojej matematickej ceste.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Umiestnite krabicu na podložku s kartičkami usporiadanými v postupnom poradí. Zabezpečte dostatočný priestor na podlahe pre rozloženie kariet. Dieťa si má umyť ruky na ochranu materiálov.
- 1
Pomaly vytiahnite kartičky, držte obidvoma rukami za okraje, umiestňujte lícom nahor zľava doprava
Predveďte opatrné zaobchádzanie na demonštráciu rešpektu k materiálom - 2
Obráste číslicu ukazovákom a prostredníkom, pohybujte sa v správnom smere tvorby
Používajte pomalé, premyslené pohyby pri jasnom pomenovaní číslice - 3
Preskúmajte geometrický tvar na každej karte prostredníctvom obrysovávania a vizuálneho skúmania
Umožnite ticho pre sústredenosť; vyhýbajte sa nadmernému vysvetľovaniu - 4
Zapojte sa do trojperiódovej lekcie: 'Toto je...', 'Ukáž mi...', 'Čo je...'
Prejdite k ďalšej perióde len keď dieťa zvládne aktuálnu - 5
Vráťte kartičky do krabice v opačnom poradí, skontrolujte zarovnanie s deliacou stenou
Tento obrátený proces posilňuje sekveniu a rozvíja pracovnú pamäť
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
