Brúsne písmená: Španielske písané: doplnková sada
Podporujú rozvoj gramotnosti, táto doplnková sada španielskych písaných brúsnych písmen rozširuje materiál o špeciálne znaky španielskeho jazyka. Obsahuje písmená s diakritikou ako ñ a písmená s prízvukmi.
“Najväčším znakom úspechu učiteľa je môcť povedať: „Deti teraz pracujú, akoby som neexistoval."”
Španielsky kurzívny doplnkový set reaguje na základnú potrebu v dvojjazyčných Montessori prostrediach, kde deti potrebujú kontakt s kompletnou španielskou abecedou.
- Rozvíja svalovú pamäť pre tvorbu kurzívnych písmen špecifických pre španielčinu
- Spája hmatový vnem s vizuálnym rozpoznávaním španielskych znakov
- Buduje fonematické povedomie o zvukoch jedinečných pre španielsky jazyk
- Pripravuje pohyby ruky na plynulé kurzívne písanie v španielčine
Čítať viac
Tieto ružovo natreté drevené dosky s brúsnymi písmenami poskytujú hmatový zážitok nevyhnutný na absorbovanie tvarovania písmen prostredníctvom viacerých zmyslov súčasne. Keď dieťa obkresľuje brúsny povrch písmena ñ alebo ch, jeho končeky prstov prijímajú zmyslovú spätnú väzbu, ktorá vytvára svalovú pamäť kurzívnej formácie. Brúsne písmená fungujú preto, že deti sa učia prostredníctvom pohybu a hmatu skôr, než si rozvinú jemnú motoriku potrebnú na písanie ceruzkou. Ružové pozadie týchto doplnkových dosiek zachováva konzistenciu s pôvodnými materiálmi brúsnych písmen a zároveň jasne identifikuje tieto špeciálne španielske znaky. Zahrnutím písmen ako ll a rr tento doplnok zabezpečuje, že španielsky hovoriace deti zažívajú rovnaký komplexný fonetický základ ako ich anglicky hovoriaci rovesníci, uznávajúc, že každý jazyk má jedinečné zvuky vyžadujúce vlastné symboly.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Umiestnite španielske doplnkové dosky na podnos oddelene od štandardných brúsnych písmen. Zabezpečte, aby dieťa už pracovalo so základnými brúsnymi písmenami a prejavuje pripravenosť na tieto doplnkové španielske znaky.
- 1
Zaveďte jedno špecificky španielske písmeno naraz, ako "ñ", pomocou trojperiódovej lekcie
Zdôraznite unikátny zvuk počas obťahovania na vytvorenie multizmyslového spojenia - 2
Predveďte obťahovanie brúsneho písmena ukazovákom a prostredníkom spojenými, sledujúc správnu formáciu
Pohybujte sa pomaly a zámerne, umožniac dieťaťu pozorovať východiskový bod a smer - 3
Pozvite dieťa na obťahovanie, kým súčasne vydáva zvuk písmena
Pre digrafy ako "ch" im pomôžte pochopiť, že to predstavuje jeden zvuk napriek tomu, že sú to dve písmená - 4
Po zvládnutí jednotlivých písmen kombinujte s prácou s pohyblivou abecedou pomocou španielskych slov
Voľte slová, ktoré špecificky vyžadujú tieto doplnkové písmená ako "niño" alebo "lluvia"
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
