Časová os americkej histórie (veľký displej)
Táto rozsiahla časová os americkej histórie premieňa abstraktné historické koncepty na vizuálnu cestu, ktorú môžu deti na elementárnom stupni objavovať a pochopiť. Veľkoformátový displej predstavuje kľúčové udalosti, osobnosti a vývojové míľniky americkej histórie prostredníctvom starostlivo vybraných obrázkov a textu, čo malým žiakom umožňuje budovať konkrétne pochopenie časových vzťahov a historického vývoja.
“Vzdelávanie je prirodzený proces, ktorý ľudský jedinec uskutočňuje spontánne a získava ho nie počúvaním slov, ale skúsenosťami v prostredí.”
Časová os americkej histórie reaguje na vznikajúcu kapacitu elementárneho dieťaťa pre abstraktné myslenie a jeho intenzívnu potrebu pochopiť svet za hranicami bezprostrednej skúsenosti.
- Pochopenie chronologickej postupnosti a časových vzťahov medzi historickými udalosťami
- Budovanie slovnej zásoby pre americkú históriu, vládu a kultúrny vývoj
- Schopnosť identifikovať príčinu a následok naprieč rôznymi obdobiami
- Rozvoj výskumných schopností skúmaním historických osobností a udalostí
Čítať viac
Tento veľkoformátový vizuálny displej premieňa storočia historického vývoja na konkrétny manipulovateľný učebný nástroj, s ktorým deti môžu fyzicky interagovať a mentálne ho organizovať. Prezentovaním americkej histórie ako súvislého vizuálneho naratívu so starostlivo vybranými obrazmi a textom časová os uspokojuje snahu elementárneho dieťaťa objavovať vzťahy medzi udalosťami a pochopiť príčinu a následok naprieč časom. Rozsiahly formát displeja umožňuje viacerým deťom zhromaždiť sa a objavovať rôzne historické obdobia súčasne, podporujúc kolaboratívne učenie, ktoré charakterizuje druhú rovinu vývoja. Prostredníctvom opakovaného zapojenia s touto vizuálnou časovou osou deti konštruujú vlastné porozumenie tomu, ako minulé udalosti súvisia s ich súčasnou realitou, rozvíjajúc historické vedomie aj schopnosti časového uvažovania nevyhnutné pre pochopenie ich miesta v pokračujúcom príbehu ich národa.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Pripevnite časovú os na stenu vo výške očí dieťaťa pozdĺž steny, kde deti môžu prejsť celou jej dĺžkou. Umiestnite vedľa košík s prázdnymi kartami, ceruzkami a výskumnými materiálmi. Zabezpečte dostatočné osvetlenie na skúmanie detailov v obrázkoch a texte.
- 1
Predstavte časovú os prejdením celej jej dĺžky s malou skupinou, všímajúc si ako udalosti plynú zľava doprava
Nechajte deti objaviť chronologický vzor samy opýtaním sa, čo si všímajú na usporiadaní - 2
Vyberte jednu historickú osobnosť alebo udalosť a vytvorte trojperiódovú lekciu s použitím obrázkov a textu z časovej osi
Vyberte osobnosti, ktoré deti mohli počuť, aby ste stavali na existujúcich znalostiach - 3
Pozvite deti, aby si vybrali udalosť, ktorá ich zaujíma, a vyhľadali jeden ďalší fakt, ktorý nie je na časovej osi
Poskytnite veku primerané referenčné knihy a kontrolovaný prístup na internet pre výskum - 4
Nechajte deti vytvoriť vlastné karty časovej osi pre udalosti z ich rodiny alebo komunity na pridanie nižšie
Toto osobné prepojenie pomáha deťom pochopiť, že sú súčasťou pokračujúcej histórie
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
