Časová os histórie pôvodných indiánov (veľký displej)
Tento plagát časovej osi histórie pôvodných indiánov predstavuje chronologickú cestu dedičstvom pôvodných Američanov s autentickými fotografiami, detailnými mapami a historickými textovými blokmi usporiadanými v lineárnom formáte. Navrhnutý pre triedny displej, táto veľkoformátová časová os umožňuje deťom rozvíjať sekvenčné myslenie a kultúrne povedomie pri skúmaní bohatej histórie a rozmanitých tradícií domorodých národov Severnej Ameriky.
“Dieťa je nádejou aj prísľubom pre ľudstvo.”
Plagát časovej osi histórie pôvodných Indiánov uvádza malé deti ku konceptu chronologického myslenia prostredníctvom vizuálneho rozprávania príbehov o skúsenostiach domorodých národov.
- Sekvenčné myslenie sledovaním historických udalostí zľava doprava
- Vizuálne rozlišovanie identifikáciou rôznych kmeňových národov prostredníctvom fotografií
- Kultúrne povedomie prostredníctvom rôznorodých domorodých tradícií
- Geografické pochopenie prepájaním kmeňových lokácií na integrovaných mapách
Čítať viac
Tento veľkoformátový displej premieňa abstraktné pojmy času na konkrétne vizuálne sekvencie, umožňujúc deťom fyzicky obkresľovať historický postup prstami a zároveň skúmať autentické fotografie a mapy. Lineárny formát časovej osi odzrkadľuje rozvíjajúci sa zmysel dieťaťa pre poriadok, prezentujúc dedičstvo pôvodných Američanov ako rozvíjajúci sa naratív, nie izolované fakty. Umiestnením tohto vzdelávacieho plagátu vo výške dieťaťa umožňujeme nezávislé objavovanie kultúrnej rozmanitosti prostredníctvom vizuálneho objavovania. Kombinácia fotografií, máp a textových blokov na časovej osi rešpektuje potrebu dieťaťa po multizmyslovom učení a zároveň podporuje rešpekt voči domorodým tradíciám. Tento plagát slúži ako most medzi konkrétnym myslením dieťaťa a vznikajúcimi abstraktnými konceptmi, využívajúc vizuálne bohatstvo histórie pôvodných Američanov na rozvoj sekvenčného uvažovania aj kultúrneho porozumenia.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Pripevnite časovú os na stenu vo výške očí dieťaťa v triede. Zabezpečte dostatok priestoru, aby sa deti mohli voľne pohybovať pozdĺž jej dĺžky. Umiestnite malú stoličku, ak je potrebná pre menšie deti na prístup k horným častiam.
- 1
Začnite na začiatku časovej osi, pozvite dieťa, aby položilo prst na prvý obrázok
Použite jazyk ako \"dávno, dávno\" namiesto konkrétnych dátumov pre túto vekovú skupinu - 2
Pomaly sa spoločne pohybujte pozdĺž časovej osi, zastavujúc pri každej fotografii na pozorovanie detailov
Opýtajte sa: \"Čo si všímate?\" namiesto prednášania o historických faktoch - 3
Keď dieťa prejaví záujem o konkrétny obrázok, prečítajte sprievodný text jednoduchými slovami
Prispôsobte zložitý historický jazyk veku primeranej slovnej zásobe - 4
Sledujte cestu na integrovaných mapách, keď sú zobrazené geografické pohyby
Prepojte to so skúsenosťami dieťaťa s cestovaním alebo sťahovaním - 5
Vráťte sa k sekciám, ktoré dieťa zvlášť zaujímajú, pre hlbšie preskúmanie
Nechajte zvedavosť dieťaťa viesť hĺbku skúmania
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
