Časti kôrovca: zoologické karty (španielsky)
Spájajúc deti so živým svetom, tieto trojdielne nomenklaturné karty v španielčine uvádzajú deti do anatómie kôrovcov prostredníctvom krásne ilustrovaných diagramov homára. Laminované kartónové karty obsahujú farebne zvýraznené časti tela so zodpovedajúcimi španielskymi štítkami, podporujúce rozvoj slovnej zásoby aj vedeckej klasifikácie.
“Vzdelávanie je prirodzený proces, ktorý ľudský jedinec uskutočňuje spontánne a získava ho nie počúvaním slov, ale skúsenosťami v prostredí.”
Karty Časti kôrovca zosobňujú Montessori prístup k zoologickej klasifikácii prostredníctvom presnej vizuálnej izolácie.
- Identifikácia a pomenovanie častí tela kôrovca
- Rozvoj zrakovej rozlišovacej schopnosti farebne kódovaným štúdiom anatómie
- Budovanie slovnej zásoby pre vedeckú klasifikáciu
- Posilnenie zručností priraďovania a párovania trojdielnou prácou s kartami
Čítať viac
Každá laminovaná karta prezentuje anatómiu homára s farebne zvýrazneným kódovaním, umožňujúc deťom rozlíšiť jednotlivé časti tela pri zachovaní povedomia o celom organizme. Trojdielny formát týchto španielsko-jazyčných kariet vytvára progresiu od konkrétneho k abstraktnému: najprv priraďovanie identických obrázkov, potom párovanie obrázkov s popismi, nakoniec samostatné čítanie popisov. Zameraním sa na anatómiu kôrovcov prostredníctvom detailných diagramov homára si deti rozvíjajú vedecké pozorovacie zručnosti a španielsku slovnú zásobu súčasne. Kartónová konštrukcia s laminátovým poťahom zabezpečuje opakovanú manipuláciu, keď deti sledujú segmenty homára, počítajú jeho nohy a identifikujú tykadlá. Toto systematické štúdium stavby homára buduje základ pre porozumenie klasifikácii článkonožcov a zároveň rešpektuje potrebu dieťaťa učiť sa prostredníctvom manipulácie a opakovania.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Kontrolné karty (obrázok s názvom) umiestnite do stĺpca na ľavú stranu pracovnej podložky. Obrázkové karty a karty s názvami uložte oddelene napravo.
- 1
Predstavte 3-4 kontrolné karty a pomenujte každú časť humra v španielčine, ukazujúc na farebne označenú oblasť
Používajte pomalú, zreteľnú výslovnosť a povzbudzujte opakovanie - 2
Priraďte obrázkové karty k zodpovedajúcim kontrolným kartám pozorovaním zvýraznenej časti tela
Podporujte pozorné sledovanie farebného kódovania - 3
Nahlas prečítajte karty s názvami a umiestnite ich pod zodpovedajúce obrázky
Nechajte dieťa, aby si samo skontrolovalo prácu pomocou kontrolných kariet - 4
Odstráňte kontrolné karty a pracujte s obrázkami a názvami nezávisle
Toto testuje skutočné porozumenie oproti memorovaniu
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
