Časti žaby (obojživelníky)
Príroda ako učiteľ, tieto laminované trojdielne nomenklaturné karty uvádzajú malých žiakov do anatómie obojživelníkov prostredníctvom detailných ilustrácií žaby. Sada zahŕňa farebné a šedotónové verzie s odnímateľnými štítkami, podporujúce Montessori prístup k zoológii izoláciou konkrétnych častí tela na cielené štúdium a rozvoj slovnej zásoby.
“Ruky sú nástrojmi ľudskej inteligencie.”
Nomenklatúrne karty Časti žaby napĺňajú potrebu malého dieťaťa klasifikovať a pomenovávať svet okolo seba.
- Identifikácia a pomenovanie 8-10 špecifických častí anatómie žaby
- Priraďovanie písaných popisiek k zodpovedajúcim častiam tela samostatne
- Budovanie vedeckej slovnej zásoby praktickou manipuláciou s kartičkami
- Rozvoj vizuálneho rozlišovania medzi podobnými anatomickými prvkami
Čítať viac
Tieto laminované karty s ich presnými ilustráciami žabej anatómie umožňujú deťom izolovať každú časť tela, blanité nohy, vypúlené oči či hladkú kožu, priraďujúc obrázok k popisu prostredníctvom opakovanej manipulácie. Trojdielny formát kariet (obrázok s popisom, samotný obrázok a samostatný popis) vytvára samokorigujúci systém, kde si deti môžu overiť vlastnú prácu porovnávaním kariet. Tento zoologický materiál premosťuje fascináciu dieťaťa živými tvormi a jeho rozvíjajúce sa jazykové zručnosti, keďže každý anatomický termín ako tympánum či nozdra obohacuje slovnú zásobu a zároveň napĺňa zvedavosť o tom, ako sú obojživelníky stavané. Oddeliteľné popisy premieňajú abstraktné časti tela na konkrétne koncepty, s ktorými deti môžu manipulovať, usporiadávať ich a zvládnuť vlastným tempom.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Položte kontrolné karty (obrázok so štítkom) v rade na podložku. Naukladajte obrázkové karty a štítkové karty oddelene do dvoch malých košíkov vedľa pracovnej oblasti.
- 1
Zavedite 3-4 kontrolné karty, ukážte na každú časť tela a jasne ju pomenujte
Začnite s ľahko viditeľnými časťami ako oči, ústa a nohy pred prechodom k jemným znakom - 2
Dieťa priraďuje obrázkové karty ku kontrolným kartám umiestňovaním ich pod ne
Nechajte dieťa samoopraviť sa zdvihnutím kariet na porovnanie detailov - 3
Dieťa číta a ukladá štítkové karty pod zodpovedajúce obrázky
Nečitatelia môžu priraďovať tvary štítkov alebo počiatočné písmená - 4
Odstráňte kontrolné karty a nechajte dieťa samostatne označovať obrázky
Nechajte kontrolné karty nablízku na samokontrolú
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
