Číselné dlaždice — precvičovanie počítania je Úvod do čísel Montessori materiál navrhnutý pre deti vo veku 3-6, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podľa štandardov AMI.
Táto sada Montessori číselných dlaždíc obsahuje prémiový drevený triediaci podnos s deviatimi priehradkami, z ktorých každá obsahuje farebne odlíšené dlaždice očíslované 0-9. Organizovaný systém uskladnenia podporuje matematické skúmanie prostredníctvom praktickej manipulácie a pomáha deťom rozvíjať rozpoznávanie čísel, zručnosti v radení a pochopenie vzťahov medzi množstvami prostredníctvom opakovaného precvičovania s týmito odolnými matematickými materiálmi.
“Dieťa je nádejou aj prísľubom pre ľudstvo.”— Maria MontessoriVýchova a mier
Číselné dlaždice existujú v Montessori matematickej oblasti na reagovanie na kritickú vývojovú potrebu konkrétnej manipulácie s abstraktnými číselnými pojmami. Každá farebne kódovaná dlaždica poskytuje hmatateľnú reprezentáciu číslic 0-9, čo deťom umožňuje fyzicky manipulovať, usporadúvať a skúmať čísla prostredníctvom svojich zmyslov. Drevený triediaci podnos s deviatimi priehradkami vytvára organizovaný systém, ktorý zrkadlí štruktúru desiatkovej sústavy základnú pre matematické porozumenie. Keď deti vyberajú dlaždice z konkrétnych priehradiek, zapájajú sa do zámerného pohybu, ktorý posilňuje rozpoznávanie čísiel prostredníctvom opakovania. Číselné dlaždice premosťujú medzeru medzi množstvom (reprezentovaným materiálmi ako číselné tyče) a abstraktnými symbolmi, ktoré používame na reprezentáciu týchto množstiev. Dizajn tohto materiálu podporuje samostatné skúmanie číselných vzorov, postupností a vzťahov prostredníctvom praktickej manipulácie. Farebné kódovanie na každej sade dlaždíc poskytuje vizuálnu diskrimináciu, ktorá pomáha deťom rozlišovať medzi rôznymi číslicami a zároveň buduje pamäťové dráhy. Opakovanou prácou s číselnými dlaždicami deti zvnútorňujú tvary číslic a zároveň rozvíjajú jemnú motoriku potrebnú pre budúce písanie čísiel.
Pre zachovanie sústredenia
Pomenujte pri umiestňovaní
Že symboly reprezentujú konzistentné hodnoty
Prechodom k väčším číslam
Farebne odlíšené dlaždice pomáhajú deťom asociovať číslice s množstvami a zároveň rozvíjať zručnosti vizuálnej diskriminácie prostredníctvom opakovanej manipulácie a triedenia.
Priehradkový dizajn prirodzene vedie deti k pochopeniu číselných postupností a rozvíja systematické myslenie prostredníctvom organizovaného umiestňovania dlaždíc.
Manipulácia s jednotlivými dlaždicami zjemňuje pinzetový úchop a koordináciu oko-ruka nevyhnutnú pre neskoršie písacie aktivity.
Viacero dlaždíc každého čísla umožňuje deťom vytvárať vzory, objavovať počítanie po násobkoch a budovať základ pre pojmy násobenia.
hovorte nula, nie O, aby ste vytvorili matematický slovník
úvodných prezentáciách — často samostatne objavujú číselné vzory
pretože intenzívne používanie môže viesť k občasnej strate
“Prezentujte dlaždice správne otočené v priehradkách, aby deti videli čísla správne orientované od začiatku”
Tradícia
Od roku 1929
Dôvera škôl
po celom svete
Ručne vyrobené
v Európe
AMI
schválené
Všetko čo potrebujete vedieť o tomto materiáli.
Kontaktujte odborníkovDeti môžu precvičovať rozpoznávanie čísel, vytvárať číselné postupnosti, priraďovať množstvá k čísliciam, zostavovať viacciferné čísla a objavovať vzory počítania po krokoch. Dlaždice podporujú aktivity ako radenie čísel 0-9, vytváranie číselných radov a párovanie s počítadlami na priradenie množstiev.
Súprava obsahuje viaceré dlaždice každého čísla od 0 do 9, usporiadané v deviatich samostatných priehradkách v drevenej triediacej podložke. Každé číslo má vlastné farebné kódovanie, čo umožňuje rôzne matematické aktivity a zabezpečuje dostatok dlaždíc na vytváranie viacciferných čísel.
Dlaždice majú veľké, jasné číslice, ktoré sa ľahko manipulujú malými rukami. Farebné kódovanie pomáha pri vizuálnom rozlišovaní, zatiaľ čo drevená podložka podporuje organizačné zručnosti. Materiál postupuje od jednoduchého rozpoznávania čísel pre 3-ročné deti po zložitejšiu prácu s postupnosťami a miestnou hodnotou pre 6-ročné.
Devätpriehradková podložka učí organizačné a klasifikačné zručnosti, pričom udržiava materiály prístupné. Deti sa učia triediť podľa čísla, udržiavať poriadok v pracovnom prostredí a rozvíjať samostatnosť v starostlivosti o materiál. Štruktúrované uloženie posilňuje číselnú postupnosť a podporuje Montessori princíp vonkajšieho poriadku podporujúceho vnútorný poriadok.
Áno, číselné dlaždice dopĺňajú mnohé Montessori materiály vrátane číselných tyčí, vretenových boxov, kariet a počítadiel a materiálu zlatých perličiek. Môžu sa používať na označovanie množstiev, vytváranie číselných kariet pre priraďovacie aktivity a podporu prechodu od konkrétnych k abstraktným číselným konceptom.
Podeľte sa o svoju skúsenosť s týmto materiálom a pomôžte ostatným pedagógom a rodičom.
Dôvera po celom svete
Montessori pedagógovia v celej Európe dôverujú našim AMI certifikovaným materiálom. Od roku 1929 kvalita Nienhuis — teraz priamo pre triedy a domovy.
AMI Certifikované
Autentické Montessori
