
Číslice zo smirkového papiera: Medzinárodná verzia je Brúsne písmená Montessori materiál navrhnutý pre deti vo veku 3-6, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podľa štandardov AMI.
Číslice zo smirkového papiera predstavujú dieťaťu symboly 0–9 a ich zodpovedajúce názvy čísel. Sledovaním číslic v štýle a smere, v akom sa píšu, sa dieťa pripravuje na písanie čísel. 10 drsných číslic zo smirkového papiera je namontovaných na hladkých zelených doskách.
“Dieťa je nádejou aj prísľubom pre ľudstvo.”— Maria MontessoriVýchova a mier
Brúsne číslice premosťujú zmyslový zážitok s abstraktnými matematickými pojmami a reagujú na potrebu malého dieťaťa doslova sa dotýkať a cítiť číselné symboly pred tým, než ich začne písať. Každá zelená kartička vytvára vizuálnu izoláciu, zatiaľ čo žltá brúsna číslica poskytuje kľúčovú hmatovú spätnú väzbu zapájajúcu viaceré zmysly súčasne. Tento multizmyslový prístup uznáva, že deti vo veku 3 až 6 rokov sa učia matematické symboly nie memorovaním, ale opakovanými hmatovými zážitkami, ktoré budujú nervové dráhy. Drsná textúra brúsneho papiera kontrastujúca s hladkým kartónom vytvára materiálový kontrast, ktorý pomáha fixovať tvar číslice vo svalovej pamäti dieťaťa. Obkresľovaním týchto textúrovaných číslic prstami si deti pripravujú ruky na budúcu prácu s ceruzkou, zatiaľ čo ich myseľ absorbuje podstatu každého číselného symbolu. Kombinácia zelenej a žltej farby špecificky zvolená pre tieto kartičky pomáha deťom odlíšiť matematickú prácu od jazykových materiálov a vytvára jasné kategórie v pripravenom prostredí.

Pred pozvaním dieťaťa
Aby ste zachovali sústredenie na hmatový zážitok
Jednoducho znovu predveďte bez opravy
Obdobím na posilnenie zmyslového dojmu
Keď sa odchýlia od dráhy číslice
Textúra brúsneho papiera vytvára svalovú pamäť pre správne písanie číslic a pripravuje ruku na písanie.
Deti spájajú fyzický pocit obkresľovania s vizuálnou formou každej číslice.
Zavádza abstraktné číselné symboly prostredníctvom konkrétnej zmyslovej skúsenosti.
Obkresľovacie pohyby rozvíjajú jemnú motoriku a správny úchop ceruzky pre budúce písanie.
vyhnite sa predstavovaniu 6 a 9 spolu na začiatku
pred pozicovaním sa na ukážky
prácu s brúsnymi číslicami ďaleko od rušných oblastí triedy
“Ukladajte karty v číselnom poradí na modelovanie matematického poriadku, pravidelne kontrolujte priľnavosť brúsneho papiera”
Tradícia
Od roku 1929
Dôvera škôl
po celom svete
Ručne vyrobené
v Európe
AMI
schválené
Všetko čo potrebujete vedieť o tomto materiáli.
Kontaktujte odborníkovTáto verzia obsahuje všeobecne uznávané arabské číslice (0-9) bez jazykovo špecifických názvov čísiel, čo ju robí vhodnou pre viacjazyčné triedy a medzinárodné Montessori prostredia. Dôraz zostáva čisto na rozpoznávaní a tvorení číslic.
Deti obťahujú každú textúrovanú číslicu ukazovákom a prostredníkom, pričom sledujú správny vzor tvorenia a nahlas hovoria názov čísla. Tento viacsenzorový prístup kombinuje hmatové, vizuálne a sluchové učenie na vytvorenie správnych návykov pri písaní čísiel.
Zelené pozadie so žltým brúsnym papierom sleduje tradičné Montessori farebné kódovanie matematických materiálov. Táto vysoká kontrastná kombinácia pomáha deťom jasne rozlíšiť tvar číslice a spája tieto farby s matematickými konceptmi počas celého procesu učenia.
Deti si rozvíjajú rozpoznávanie čísiel, správne vzory tvorenia číslic, jemnú motoriku a vytvárajú svalovú pamäť pre písanie. Hmatový zážitok tiež zlepšuje koncentráciu a pripravuje ruku na budúcu prácu s ceruzkou pri budovaní povedomia o matematických symboloch.
Deti zvyčajne začínajú písať číslice na tabuľkách alebo pieskoviskách po zvládnutí obťahovacích vzorov brúsnych číslic. Keď dokážu sebavedomne obťahovať so správnym tvorením a okamžite rozpoznať všetky číslice, sú pripravené precvičovať písanie s rôznymi materiálmi.

Podeľte sa o svoju skúsenosť s týmto materiálom a pomôžte ostatným pedagógom a rodičom.
Dôvera po celom svete
Montessori pedagógovia v celej Európe dôverujú našim AMI certifikovaným materiálom. Od roku 1929 kvalita Nienhuis — teraz priamo pre triedy a domovy.

AMI Certifikované
Autentické Montessori
