Čuchacie fľaštičky
Čuchacie fľaštičky sa používajú na zdokonaľovanie čuchového zmyslu prostredníctvom párovania. Učiteľ pripravuje fľaštičky s rôznymi pármi vôní. Súprava pozostáva z dreveného podnosu, ktorý obsahuje 12 sklenených fľaštičiek, 6 ružových a 6 červených.
“Vzdelávanie je prirodzený proces, ktorý ľudský jedinec uskutočňuje spontánne a získava ho nie počúvaním slov, ale skúsenosťami v prostredí.”
Čuchové fľaštičky izolujú čuchový zmysel a umožňujú deťom sústrediť sa výlučne na rozlišovanie a párovanie vôní bez vizuálnych podnetov.
- Zjemňovanie čuchového rozlišovania systematickým priraďovaním vôní
- Rozvoj senzorickej pamäte a schopnosti vybavenia
- Rozširovanie opisnej slovnej zásoby pre arómy a vône
- Posilňovanie sústredenia cielenou senzorickou prácou
Čítať viac
Tento drevený prezentačný podnos s párovými fľaštičkami vytvára konkrétny zážitok pre abstraktnú zmyslovú diskrimináciu, každá fľaštička obsahuje špecifickú vôňu, ktorú treba spárovať výlučne prostredníctvom čuchu. Odstránením ostatných zmyslových vstupov čuchové fľaštičky pomáhajú deťom vo veku 3 až 6 rokov rozvíjať ostré povedomie o jemných čuchových rozdieloch. Systematické párovanie vôní v týchto fľaštičkách buduje schopnosť dieťaťa klasifikovať a kategorizovať zmyslové informácie, základnú zručnosť pre neskoršie akademické učenie. Každé párovacie cvičenie s čuchovými fľaštičkami posilňuje nervové dráhy pre spracovanie zmyslov a zároveň rozširuje opisnú slovnú zásobu. Organizovaná prezentácia na drevenom podnose podporuje metodické skúmanie, keď sa deti učia pracovať s každou fľaštičkou systematicky namiesto náhodného ochutnávania vôní.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Drevený podnos položte na podložku na stole. Zabezpečte, aby fľaše obsahovali čerstvé, výrazné vône v zodpovedajúcich pároch. Pripravte malý podnos na dokončené páry.
- 1
Pozvite dieťa k stolu a ukážte, ako správne držať jednu fľašu
Predveďte držanie fľaše pod nosom bez dotyku - 2
Odstráňte viečko a jemne mávajte fľašou pod nosom, pomaly vdychujúc
Predveďte jemné čuchanie namiesto hlbokých nádychov - 3
Viečko vráťte na miesto a fľašu odložte. Vyberte ďalšiu fľašu a privoňajte si
Ukážte, ako medzi fľašami pauzovať na vyčistenie čuchového zmyslu - 4
Pokračujte v ochutnávaní fliaš, kým nenájdete zodpovedajúcu vôňu, potom ich spojte do páru
Ak si nie ste istí zhodou, vráťte sa k obom fľašiam po prevoňaní ostatných - 5
Pokračujte, kým nebudú všetky fľaše priradené v pároch na dokončovacom podnose
Pracujte systematicky zľava doprava, aby ste predišli zmätku
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
