Drevený podnos s 2 pohármi na jednotky
Vybraný pre kvalitu a vzdelávaciu hodnotu, tento drevený podnos s dvoma kovovými pohármi slúži ako nevyhnutný nástroj pre aktivity praktického života v Montessori prostredí. Kvalitný podnos má rohové spojenie na rybí chvost pre odolnosť a vyvýšené okraje na udržanie materiálov, zatiaľ čo dva zlaté kovové poháre umožňujú presné prelievanie, presúvanie a triedenie cvičení, ktoré zdokonaľujú jemnú motoriku.
“Najväčším znakom úspechu učiteľa je môcť povedať: „Deti teraz pracujú, akoby som neexistoval."”
Drevený podnos s 2 kalíškami je príkladom Montessori princípu poskytovania skutočných, funkčných nástrojov primerane dimenzovaných pre malé ruky.
- Rozvíja kontrolovanú rotáciu zápästia presnými prelievacími pohybmi medzi pohármi
- Posilňuje pinzetový úchop a svaly ruky nevyhnutné pre prípravu na písanie
- Buduje koncentráciu opatrným prelévaním materiálov bez rozliatia
- Zlepšuje bilaterálnu koordináciu súčasnou prácou oboch rúk na stabilizácii podnosu a prelievaní
Čítať viac
Rybinové spoje podnosu a zvýšené okraje vytvárajú definovaný pracovný priestor pomáhajúci deťom organizovať pohyby a udržiavať materiály počas prelievacích cvičení. Dva zlatofarbené kovové kalíšky uvádzajú koncept prenosu a porovnávania, umožňujúc deťom skúmať objem, hmotnosť a starostlivý pohyb opakovaným precvičovaním. Masívna konštrukcia dreveného podnosu poskytuje uspokojivú zmyslovú spätnú väzbu keď ho deti nesú, pomáhajúc im odhadovať pohyby a rozvíjať povedomie o tele v priestore. Hmotnosť a chladná teplota kovových kalíškov poskytujú výrazné hmatové skúsenosti líšiace sa od teplého dreva, obohacujúc zmyslovú diskrimináciu. Táto kombinácia dreveného podnosu a kovových kalíškov vytvára príležitosti pre deti zdokonaľovať rotáciu zápästia, rozvíjať kliešťový úchop a koordinovať obe ruky pracujúce spoločne, základné zručnosti pripravujúce na neskoršie písanie a matematickú prácu.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Umiestnite drevený podnos na nízku policu v úrovni očí dieťaťa. Naplňte jeden kovový pohár do polovice suchými materiálmi ako ryža alebo fazuľa. Oba poháre umiestnite na podnos s rukoväťami smerujúcimi von pre ľahké uchopenie.
- 1
Predveďte prenášanie podnosu oboma rukami, kráčajúc pomaly k stolu
Preháňajte opatrné pohyby a zastavte sa, ak sa obsah posunie, čím ukážete, ako čakať na ustálenie - 2
Sadnite si a umiestnite podnos do stredu. Uchopte rukoväť jedného pohára dominantnou rukou
Ukážte trojprstový úchop výslovne, nech dieťa vidí váš palec a dva prsty - 3
Pomaly prelievajte obsah z jedného pohára do druhého, postupne naklápajúc
Prelievajte blízko prijímacieho pohára, aby ste minimalizovali rozliatia a predviedli kontrolu - 4
Prázdny pohár vráťte na podnos jemne, vyhnite sa rinčaniu
Predveďte úctu k materiálom prostredníctvom uváženého, tichého umiestnenia - 5
Zopakujte prelievanie opačným smerom a potom pozvite dieťa, aby to skúsilo
Úplne ustúpte a umožnite plné vlastníctvo aktivity
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
