Dutinové tvary písmen: hmatová príprava na písanie
Krabica s dutými tvarmi písmen poskytuje hmatovú prípravu na písanie kurzívou prostredníctvom sledovania drážkovaných tvarov písmen prstom. Tento senzorický materiál preklenuje medzeru medzi papierovými písmenami a skutočným cvičením písania, umožňuje deťom skúmať tvorbu písmen prostredníctvom kinestetického pohybu s priloženým dreveným rydlom.
“Osloboďte potenciál dieťaťa a pretvoríte ho na svet.”
Súbor dutých tvarov písmen ztělesňuje Montessori princíp nepriamej prípravy na písanie prostredníctvom zmyslového objavovania.
- Rozvíja svalovú pamäť pre správnu tvorbu kurzívnych písmen
- Zjemňuje úchop klieštika a silu ruky pre pripravenosť na písanie
- Buduje povedomie o smere a správnom poradí ťahov
- Posilňuje sústredenosť prostredníctvom opakovaných pohybov sledovania
Čítať viac
Dr. Montessori pozorovala, že deti si musia najprv rozvinúť svalovú pamäť tvorby písmen predtým, ako sa pokúsia písať ceruzkou. Tento materiál rešpektuje detskú potrebu opakovania a kinestetického učenia, umožňuje neobmedzené cvičenie bez frustrácie z nedokonalej kontroly ceruzky. Vyfrézované drážky poskytujú kontrolu chyby, vedú detskú ruku v správnej tvorbe písmen a zároveň budujú presné pohyby prstov potrebné na písanie. Tým sa premostí rozhodujúca medzera medzi hmatovým vnímaním brusných písmen a jemnou motorickou kontrolou potrebnou na skutočné písanie, podľa Montessori starostlivého sledu izolovaných ťažkostí.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Umiestnite krabicu na stolnú podložku. Vyberte 2-3 kontrastné tabuľky písmen (napr. 'c', 'l', 'm'). Pripravte si drevený rydz.
- 1
Demonštrujte držanie rydza správnym úchopom klieštika pod uhlom 45 stupňov
Ukážte dieťaťu, ako ľahko oprieť ruku o okraj tabule - 2
Pomaly sledujte prvé písmeno, začnite v určenom bode, sledujte drážku
Použite rovnaký jazyk ako pri brusných písmenách: 'Toto je c' - 3
Sledujte písmeno 3-krát, potom pozvite dieťa, aby sledovalo
Pozorujte správnu smerovosť bez slovného opravovania - 4
Po zvládnutí predstavte sledovanie so zatvorenými očami pre posilnenie svalovej pamäte
Toto prehlbuje kinestetické povedomie o pohybe
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
