Farebná Krabica I: Vizuálne Rozlišovanie s Fotkami
Farebná Krabica Vizuálnej Diskriminácie I predstavuje malým deťom párovanie farieb prostredníctvom skutočných fotografických obrázkov. Tento základný Zmyslový materiál obsahuje šesť dvojvrstvových kariet so živými fotografiami známych predmetov, každý s výraznou farbou a rámovaný pre ľahké manipulovanie. Deti rozvíjajú schopnosti vizuálnej diskriminácie párovaním identických farebných kariet, čím sa pripravujú na komplexnejšiu farebnú prácu v Montessori sekvencii.
“Najväčším znakom úspechu učiteľa je môcť povedať: „Deti teraz pracujú, akoby som neexistoval."”
Škatuľa farieb I pre vizuálnu diskrimináciu stelesňuje princíp Dr.
- Zdokonalenie chromatického zmyslu prostredníctvom presného farebného párovania
- Rozvoj zručností vizuálnej diskriminácie a vnímania
- Posilnenie koncentrácie prostredníctvom zameranej práce s párovaním
- Príprava na jazykovú prácu prostredníctvom obohatenia slovnej zásoby (názvy farieb)
Čítať viac
Montessori o izolovaní jediného pojmu - v tomto prípade farby - na zdokonalenie vizuálneho zmyslu. Prezentovaním skutočných fotografických obrázkov namiesto abstraktných farebných tabliet tento materiál spája senzorickú exploráciu dieťaťa s jeho každodenným prostredím. Materiál rešpektuje detskú potrebu poriadku prostredníctvom systematickej prezentácie a kontroly chyby, ktorá je inherentná v presnom párovaní. Táto základná práca vo vizuálnej diskriminácii pripravuje matematickú myseľ rozvojom schopnosti vnímať jemné rozdiely a robiť presné porovnania, zručnosti nevyhnutné pre neskoršiu akademickú prácu v matematike, jazyku a vedeckej klasifikácii.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Položte materiál na podložku neutrálnej farby. Usporiadajte šesť párov farebných kariet lícom nahor do dvoch stĺpcov, premiešajte poradie jedného stĺpca
- 1
Pozvite dieťa a pomenujte materiál. Vyberte jednu kartu z ľavého stĺpca a pozorne si ju prezrite
Držte kartu oboma rukami v úrovni očí dieťaťa, ukážte opatrné zaobchádzanie - 2
Pomaly prehľadajte pravý stĺpec zhora nadol, porovnajte každú kartu na nájdenie páru
Použite prehnané pohyby očí na ukázanie procesu skenovania - 3
Keď nájdete pár, položte karty vedľa seba na overenie, že sú identické
Najprv nechajte malý priestor medzi kartami, potom ich spolu priblížte na potvrdenie páru - 4
Pokračujte v párovaní všetkých párov, potom pozvite dieťa, aby si to vyskúšalo
Pracujte zľava doprava, zhora nadol na ustanovenie poriadku a prípravu na čítanie
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
