Farebné kotúčiky na kolíkoch: stohovanie a triedenie pre batoľatá
Tento krásne vyrobený Montessori materiál obsahuje tri farebné drevené kolíky s príslušnými farebnými diskami pre činnosti stohovania a triedenia. Navrhnutý pre najmladších žiakov, podporuje koordináciu ruka-oko, rozlišovanie farieb a rozvoj poriadku prostredníctvom párvania farieb a budovania vertikálnych sekvencií.
“Deti prejavujú univerzálnu lásku k matematike, ktorá je par excellence vedou presnosti, poriadku a inteligencie.”
Farebné kotúče na farebných kolíkoch ztvárnujú princíp Marie Montessori o izolácii ťažkostí, prezentujúc rozlišovanie farieb prostredníctvom jednoduchej, konkrétnej činnosti.
- Zdokonaľovanie pincetového úchopu a koordinácie ruka-oko
- Vizuálne rozlišovanie základných farieb
- Rozvoj poriadku, postupnosti a rozpoznávania vzorov
- Posilňovanie rotácie zápästia a kontrolovaného uvoľňovania
Čítať viac
Tento materiál rešpektuje senzitívne obdobie dieťaťa pre poriadok (0-3 roky) ponúkaním jasného, samoopravujúceho cvičenia, kde má každý kotúč svoje určené miesto. Vertikálny stohovacie pohyb sleduje prirodzený vývoj ruky, postupujúc od uchopenia celou rukou k jemnému ovládaniu prstami. Obmedzením premenných na tri farby a poskytnutím presnej zhody medzi kolíkom a kotúčom umožňuje materiál dieťaťu sústrediť sa výlučne na vyučovaný koncept. Toto je v súlade s pozorovaním Montessori, že malé deti nachádzajú hlboké uspokojenie v párovaní, usporadúvaní a dokončovaní cyklov činnosti, budujúc koncentráciu aj nezávislosť.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Umiestnite materiál na nízku policu vo výške očí dieťaťa. Postavte podstavec s tromi kolíkmi na podnos s kotúčmi nastohanými na ich farebne zhodných kolíkoch. Zabezpečte, aby pracovný priestor umožňoval pohyb zľava doprava.
- 1
Sadnite si napravo od dieťaťa. Pomaly uchopte vrchný kotúč palcom a dvoma prstami, zdvihnite vertikálne
Preháňajte pincetový úchop na ukázanie správnej techniky - 2
Odstráňte kotúč úplne z kolíka, pauzujte, aby ste ukázali prázdny kolík
Táto pauza pomáha dieťaťu porozumieť konceptu neprítomnosti a prítomnosti - 3
Jemne položte kotúč na podnos pred jeho kolík
Udržujte postup zľava doprava na podporu predčitateľských zručností - 4
Pokračujte v odstraňovaní všetkých kotúčov, vytvárajúc organizované rady podľa farieb
Udržujte pohyby pomalé a premyslené na umožnenie vizuálneho sledovania - 5
Vráťte kotúče jeden po druhom na zhodné kolíky, začínajúc zľava
Dotknite sa základne kolíka pred umiestnením každého kotúča na zdôraznenie zhody - 6
Po dokončení pauzujte na obdivovanie práce predtým, ako pozvete dieťa
Toto modeluje ocenenie dokončenej práce a uzavretie činnosti
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
